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对于孩子来说，3岁半左右应该就算是个分水岭，为了孩子能顺利长成，幼龄前就应该培养孩子的情绪管理能力，变“哭出来”为“说出来”，如何才能做到这一点？家长首先应该弄清楚孩子哭闹的原因，见招拆招，从小培养孩子良好的情绪习惯。 1.制胜绝招一：针对目的型哭闹家长该纵容有度 之前提到，目的型哭闹作为一种索取手段，其目的不外乎物质需求和精神需求。对于物质上的索取，宝宝第一次用哭的方式索取成功后，必然会有第二次、第三次，以致成为自然。如今的孩子多是独生子女，对家长的依赖程度很大，溺爱已经成为普遍的社会现象，在这样的环境下，孩子的要求被拒绝后，哭闹时在所难免的。 针对这个特点，家长对于孩子的无理要求应该学会拒绝，对于孩子的合理要求延缓满足，不要让孩子感觉到不是因为他哭所以才达到目的，当然，这里所说的拒绝是要有一个过渡过程，只有循序渐进的拒绝孩子才更能接受。比如孩子和你一起去商场看到一件益智玩具，如果家里有且不需要就应该果断拒绝，之后仔细和孩子进行沟通，寻求更需要的玩具：如果家里没有且你也有购买意向，可以答应他下次来买，记着万不可失信。 2.制胜绝招二：解决间歇型哭闹该扩展孩子的视野圈 这类孩子很是细腻，性格也较为孤僻，不太愿意同人交流，家长应该多带孩子进行一些亲子活动，加强孩子的人际交往能力，让他体验到与同伴交往的乐趣，家长在教育过程中要有绝对的耐心，言辞不应该过于激烈，避免孩子内心产生抵触情愫，继而升级哭闹情绪。 除此之外，家长应该和孩子多沟通交流，时刻了解孩子的内心想法，给予孩子更多的支持和理解，多鼓励孩子，从正面引导孩子，帮助孩子塑造积极向上，阳光开朗的性格，从而远离哭闹。 3.制胜绝招三：良好的周边环境洗去体验型哭闹的烦恼 孩子的性格培养多来自抚养者的耳濡目染，模仿行为在幼儿时期是较为普遍的现象，周边环境对孩子情绪的培养和性格的养成起着至关重要的作用。因此，要想让孩子快乐活泼，抚养者必须调整自己的心态，使之积极向上。 幼龄儿童都较为敏感，其思维情绪受环境的影响较大，很容易焦虑、愤怒、忧郁，情绪波动较大的时候其表现形式就是哭闹，比如夫妻吵架，孩子在一旁会不自觉地哭闹。所以孩子的抚养者应该在孩子面前保持乐观愉快的情绪，避免将不良情绪传染给孩子，在自己心情不好的时候，更不可将自己的负面情绪释放在孩子身上，如果出现上述问题应该及时向孩子解释，舒缓孩子的心理情绪。 4.制胜绝招四：舒缓压力，化解孩子心底的本能抵触心理 反抗型心理多是压力过大所致，望子成龙，望女成凤，这是每个家长对自己孩子的心理期望，可家长不知道的是，压迫越大，反抗就越大，久而久之会让孩子在心底对你的期望值产生抗拒心理，其表现形式多为烦躁不安，脾气暴躁，无理哭闹等。 幼龄儿童在初级成长阶段，在这期间最重要的任务不是让他掌握更多的艺术技能，或者灌输更多的知识，而是培养孩子对学习的兴趣，可现在许多家长往往与之背道而驰。在成长的初级阶段，家长不要给孩子太多的压力，多给孩子自由游戏的时间，这不仅可以培养他的创造力和认知力，提高学习兴趣，更能培养健康向上的心理情绪，解决反抗型哭闹的难题。 5.制胜绝招五：多点关爱，带孩子走出先天忧郁的阴影 先天多愁善感的幼儿性格都较为内向敏感，情绪容易受到周边气氛环境的影响，所以大人在平时的教育生活中言行应基于平缓，不可过于严厉，在一定程度上引导孩子自我克制，减少哭泣次数。幼儿时期的孩子不可能不犯错误，对于犯错误的孩子，家长切记既不能毫无原则，也不要随意斥责。除此之外，在精神层面要多关心孩子，留出足够的时间陪伴孩子，增进亲子感情，减少孩子内心的孤僻和脆弱。对待这样的孩子要有足够的耐心，不可在孩子面前表露出失望、无奈的表情，甚至当众指责孩子、吓唬孩孑，更不可随意给孩子贴上“爱哭、不听话”的标签。 比如，孩子受周边某件事情，或某个东西的刺激开始哭闹，家长应该及时转移孩子的注意力，打开他感兴趣的动画片、拿来他喜欢的玩具等，让他对敏感的事物尽快忘记：孩子无理取闹地哭泣时家长不应该任由他哭闹，或者“恐吓”他，说出让坏人把他抓走等言论，而是换个人去安慰他，给他一个台阶下，情况往往会出乎人的意料；当然，轻音乐有时候也可以让小龄幼儿情绪平稳，关键时候各位家长不妨一试。 |
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2013-12-25 18:05:38 |
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- ·姓陈佳字辈女孩请帮忙取名
- ·给我家小宝宝起个名吧
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