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家长首先要明白，孩子玩电脑是永远也戒不掉的。有了电之后，人们的生活再也离不开电；有了电视之后，人们的生活中也有电视相伴；同样，有了电脑，电脑也必将成为人们生活的一部分。阻止孩子上网，这是绝对不可能的。孩子通过电脑可以学习，可以进行正常的人际交往，可以玩游戏消遣。当然，网络上有很多有害的信息，淫秽性、暴力性很强的网络信息和网络游戏并不是没有，而且孩子经常坐在电脑前，缺乏运动，很容易对身体造成损害。但是，只要家长合理引导，指导孩子学会正确利用电脑和网络，就会达到预期的教育效果。同样，在其他方面，家长如果也能够用同样的方式来对待孩子，孩子很快就不会像从前一样“不听话”了。一：水易疏不易堵，建立正确的第一印象 水易疏不易堵，家长在教育孩子时，多用“疏”的方式，少用或尽量不用“堵，，的方式。 在心理学上，上瘾有个阶段过程，当这个过程结束的时候，就完成了上瘾的心理阶段，也是说满足了孩子的好奇心，孩子对这个事物的兴趣就越来越淡。当孩子对某一事物上瘾时，家长如果对这件事不做任何说明，只是简单地禁止，就很容易使这件事更具有吸引力，自然地，孩子会将更多的注意力转移到这件事情上，从而通过偷食“禁果”以使心理平衡。那么家长应该在合适的时间，最好是在3岁之前，帮助孩子认识电脑，认识网络，认识游戏，使得孩子对电脑和网络建立正确的第一印象，即计算机是用来工作和学习的，而不是游戏机。并告诉孩子玩游戏有哪些坏处，有良好的潜意识后，再来规定孩子玩游戏的时间就很容易让孩子接受了。同时，教会孩子怎样利用电脑获取有用的知识，怎样利用电脑来学习。 二：巧用好奇心，发挥禁果效应的积极作用 孩子天生具有强烈的好奇心，如果巧妙地利用孩子的好奇心，就能取得良好的教育效果，使禁果效应的积极作用得到发挥。比如，有个孩子开始对钢琴感兴趣，但学着学着就半途而废了，家长买了一台钢琴藏在卧室里，并告诉孩子不能碰。孩子的好奇心被激起来了，他很想知道这台钢琴爸爸为什么不允许自己动。爸爸告诉他：“反正你也学不会，还是放那里吧，省得你给弄坏了。”孩子不服输的劲儿来了：“我怎么不会啊！”为了证明自己会，孩子偷偷地去学习钢琴。有些家长总是埋怨孩子不听话，其实是教育方式不得当，如果巧妙利用禁果效应，就会让孩子达到自己期望中的样子。 三：充分陪伴孩子，建立良好的亲子关系 无论任何时候，家长都要明白，孩子的教育是第一位的，不能因为要给孩子创造良好的将来而忽视孩子的教育，忽视孩子的心理发展。家长抽时间多陪伴孩子，跟孩子一起做游戏，一起看书，一起读故事，一起做户外运动，等等。家长的陪伴让孩子的兴趣变得广泛，交际空间变大，交流的同伴变多，很少会对某一个事物过于关注。如果孩子喜欢玩电脑游戏，这也没关系，家长可以陪伴孩子玩游戏，孩子不会介意多一个游戏伙伴，你就自然成为孩子游戏中的角色，可以自然地发表意见，引导孩子游戏的方向。 |
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2014-01-17 13:56:43 |
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提问者对回答的评价(星)： |
- ·姓陈佳字辈女孩请帮忙取名
- ·给我家小宝宝起个名吧
- ·你们好