|
小孩子有小脾气，今天可能心情闷闷不乐，明天可能在家里乱吼，后天找个什么矛盾就和大人犯倔……家长千万不要以为这是孩子的天性，而忽视考察孩子心理的健康。目前，世界上还没有一个严格意义上的儿童心理健康标准。不过，根据我国青春期儿童的心理活动特点，一个达到心理健康的孩子应该具有以下几个心理品质。1.智力发育正常 一个孩子只要基本符合该年龄阶段的智力发展水平，就属于智力正常，家长可以从孩子的观察、领悟、语言、想象力、思维能力和推理能力等多方面来评定。对于正在发育的孩子来说，智力会随年龄增加而提高。如果一个八岁孩子的智力水平与他三岁时一致，就说明他的智力发育并不正常。 值得注意的是，孩子的智力发展水平和他的实际年龄相称，也是心理健康的重要标志之一。孩子的智力水平是有差异的，大多数孩子的智商在85～115分之间。如果一个孩子的智商只有70分，就属于智力落后，这种孩子适应能力较差，往往会有心理发育异常现象，在学习上比较困难，心理压力大。如果孩子的智商超过120分，家长也要注意孩子的心理发展，这样的孩子也可能会出现适应能力的缺陷，心理不能平衡发展等问题。 2.稳定乐观的情绪 心理健康的孩子会比较乐观、积极，尽管他们也会出现悲伤、恐惧等消极情绪，但是一般这些情绪不会持续太久。心理健康的孩子情绪多是表露在外的，可以活泼大方地待人。大多时候，情绪积极的他们多会受到大人的称赞。而赞扬又使得这些积极情绪得到强化。 如果一个孩子的消极情绪如焦虑、恐惧、强迫、抑郁等太过频繁，或者时间太长，说明他的心理素质并不是很好，也很难称得上心理健康。这样的孩子大多不让大人喜欢，所以，心理压力也就更大，有时候他们还会刻意地压抑情绪。 3.能正确认识自己 孩子在一岁多的时候，就有了自我意识。在家长的正确教育下，他们的自我意识会得到良好的发展。一个心理健康的孩子有自尊、自爱和自重的意识，在评价自己的时候也比较客观。他们会刻意地完善自己，改正自己的缺点，发展自己的优点。对于自己的未来，也有符合实际的发展目标。有的孩子也有长远的理想，在谈到自己未来的时候，大多信心在握，并且可以努力地去实现自己的目标。 相反，那些心理不健康的孩子大多在自我认识上比较片面，还有 胆怯、冷漠、孤僻、自卑、缺乏自尊心的特点。 4.稳定、协调的人格 人格也称个性，是先天和后天“合成”的。在人格的影响下，每 个人都具有独有的心理特性或特有的行为模式。心理健康孩子的人格 是稳定、协调一致的。人格健全的孩子，情绪比较稳定，坚韧有毅力，并且有强烈的责任感、良好的自制力和灵活的应变能力。 人格不健全的孩子就缺少健康孩子的特点。他们不能忍受挫折， 怕困难，缺乏自控力、注意力不集中；他们不会控制自己的情绪，为一点小事就会大发脾气，或者对强烈的刺激反应很淡漠。 5.有良好的人际关系 心理健康的孩子因为情绪大多积极，所以在人际关系上也大多积极、良好。他们尊重他人，理解他人，懂得分享，并用友善、宽容的态度和别人相处。对待朋友他们都是坦率真诚的，所以容易被他人信任。 心理不健康的孩子大多不能与人合作，他们过度害羞和自卑：对人漠不关心，缺乏同情心：猜疑心、嫉妒心很强：在遇到集体事物时，总是有退缩行为。 6.心理情况与年龄特征相适应 少年老成的孩子也许得到家长的认可，但是这并不是说他们的心理是健康的。相反，这样的孩子心理多半并不健康。其实，孩子应该有孩子的朝气和心性，过于成熟则会出现心理问题。 |
|
2014-01-19 03:15:31 |
|
|
提问者对回答的评价(星)： |