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问答历史
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最简单的原则就是:对孩子所有失败的行为漠视,只要孩子一有任何成果就加以褒奖。这是一项根据实验证实的知识,无论何种方式的奖励(关爱、夸奖或物质奖品)都是帮助孩子做出符合我们期望的行为并加固和强化这种行为的最有效的方法。奖赏必须在正确的行为之后立刻进行。例如当一个一直没有胃口的孩子想尝试吃东西时,即使吃得非常少也要立刻给予夸奖。但当他什么也不愿意吃的时候,也不要一再地催促他,也不要摆出不满意的脸色给他看,你要做的就只是当作没看见。开始训练孩子的初期,每次只要孩子做出符合期望的行为就应该给予褒奖。渐渐地可以变成每两次或三次才给予一次褒奖。然后可以将褒奖的次数依次减少,最后就不再进行褒奖了。因为到最后,正确的行为(例如我们前面所举的吃饭的例子)会自动和愉快的经验相结合(联系在一起),本身也就变成了一项愉快的行为。我们也可以用类似的方法来矫正孩子不符合期望的行为,例如尿湿裤子。可以让孩子一天三次在固定时间上厕所。但是每次坐马桶的时间不能超过三分钟。如果孩子顺利尿出来了就应该要褒奖他(例如口头夸奖、给他饼干或者类似的奖励)。如果他没有顺利尿出来,请不要说什么,就让他起来。如果他在这期间尿湿裤子了,请不要给予任何责备,只需帮他换上干净的衣物。如果他自己察觉尿意并且自己去厕所尿尿,就应该马上给他奖励。奖励的时间要一直持续到孩子的这种行为已经很稳定为止。
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