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在不同的家庭里，由于父母或其他养育人对孩子的行为有各种不正确的回应，于是有些孩子学会了打人，有些孩子学会了捣乱，有些孩子学会了撒谎，有些孩子学会了对着干。时间长了变成习惯，成为行为方式，这些孩子便有了问题行为。一旦上幼儿园、上小学需要和其他人打交道时，这蛙行为方式便表现出未，成为孩子正审社交的阻碍。长此以往，孩子成为不受欢迎的人，于是自信心受损，情绪不健康，社会性发展出现障碍。明明是幼儿园大班的孩子。有一次，他被班上的小朋友欺负了，脸上被抓伤。下午离园回到家后，妈妈没有问明原委就训斥他：“你怎么那么傻!他们打你，你不会还手吗?下次再有人欺负你，你就打他，这样才不会受欺负!”明明照妈妈的话做了。自那以后，他特别喜欢看有武打镜头的影视节目，并常常模仿节目里那些人物的动作。渐渐地，他由一个乖巧的孩子变成一个不断与其他小朋友发生冲突、欺负其他小朋友、喜欢搞恶作剧的孩子。其他小朋友见了他躲得远远的，他却以此为乐。 |
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2014-03-09 12:32:39 |
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提问者对回答的评价(星)： |
- ·我的女儿叫 蒋诗涵 能打多少分
- ·给宝宝起个名字
- ·帮孩子起个名字说是缺火