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是可以适当给的，爸爸妈妈都知道，如果孩子做了一件值得夸奖的事情，除了口头表扬之外，有时还可以给予物质鼓励，如一件新玩具、一顿孩子想吃的大餐等。这些表扬、奖品都是正强化物，是孩子喜欢和想要的。根据强化物的性质，可以将所有的这些奖励分为三类：原级强化物、次级强化物和社会性强化物。家长可以分出等级，如原级强化物就是最直接的物质奖励，如糖果、文具、玩具、红包等。原级强化物直接满足孩子的本能需要，效果显著，能够让孩子迅速体会到满足感。次级强化物就是原级强化物的“抽象取代品”，如小红花、分数、筹码等。次级强化物要起作用，必须对应原级强化物或社会性强化物，因为这些小红花本身是不能给孩子带来任何满足的，但是小红花积累到一定数量，孩子就能获得一件奖品(原级强化物)或者某项荣誉(社会性强化物)。次级强化物不能即时满足孩子的需要，但是比原级强化物更能鼓励孩子持之以恒地表现出好行为，有助于培养孩子坚持、等待的良好意志品质。社会性强化物就是非物质化的奖励，如拥抱、表扬、荣誉等。相比原级强化物和以原级强化物为基础的次级强化物而言，社会性强化物的优点是并不直接满足孩子的本能需要，而是鼓励孩子为得到荣誉而努力，有助于培养孩子的荣誉感和高尚的品质。恰到好处地运用社会性强化物，还能培养孩子的自信心和自尊心，让孩子面对困难和挑战时更勇于承担责任和解决问题。正强化有时会被误用，用于鼓励孩子的一些不良行为，但教育者却浑然不觉。 |
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2014-04-10 15:15:40 |
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提问者对回答的评价(星)： |
- ·姓陈佳字辈女孩请帮忙取名
- ·给我家小宝宝起个名吧
- ·你们好