育儿网用户登录

 

母婴健康

早期教育

全程呵护

发育关键期

首页  >  婴幼早教  > 越早教孩子越好吗?

      pic of user:zhmmanddd

      zhmmanddd

      历史

      悬赏:10分

      回答:4

      越早教孩子越好吗?

      昨天看一本叫是看到这样一种说法:要在孩子刚刚出现智力曙光时对他进行教育,对孩子的教育越早越好.可是我们国家不是一直要求减轻孩子的课业负担吗

        avatar of yaya30

        yaya30

        历史

         

        医生说早教是越早越好的,两个多月时我带BB去医院检查,那时因为他还不能抬头,医生说这样会影响智力发育,一直叫我尽快带他去参加早教,后来上了两节课后,也就是三个月一过,他已经学会了翻身,并且可以把头抬得又高又久,而且其他方面也发展得很好,去医院复检时,医生不停地说我BB很棒。所以我建议还是早些参加早教比较好。

        2007-08-20 14:52:14

        提问者对回答的评价(星):

        提问者对回答的评语:我也赞成你的观点,但是做父母的自己教孩子是不是更好.

          avatar of sep2006

          sep2006

          历史

          你指的是什么教育?

          2007-08-19 08:08:27

            avatar of xuenqi

            xuenqi

            历史

            早教并非“万灵药”

            连话都还不会说的婴儿们,真能通过早教课程提高智力、超常发育吗?华中师范大学学前教育系主任蔡迎旗博士表示,婴幼儿时期是孩子神经系统发育最快、各种潜能开发最关键的时期,确实是进行教育的好时机。但是,早期教育绝不只是学学画、练练琴、识识字、背背诗那么简单,早教的核心意义在于提供一个教育营养丰富、教育刺激不迭的环境,对孩子的大脑发育和人格成长进行激活,从而为其日后的发展打下一个坚实的基础。专家表示,在孩子三四个月时,就开始训练孩子走路、识字、学英语,这其实大无必要,尤其是对英语等不具备相关环境的知识,没多久孩子就会遗忘。而且这些孩子在以后的学习中也不见得比其他孩子有多大的优势。

            重庆市教委基教处任老师介绍,目前我国并没有设置0-3岁亲子教育专业,由于该专业与当前教育专业中的幼儿教育(针对3-6岁幼儿)有一定的差异,这就导致0-3岁教育师资严重短缺。据介绍,目前市面上的“早教”机构无论是打着奥尔夫音乐、蒙特梭利的理论,还是打着多元智能理论也好,多数经营者难以真正掌握这些国外的教育理念。几乎所有的早教机构都声称采用“专家”精心编制的课程内容,但事实上只是将国外的理论进行拼凑和改造。而在国外,对从事早教教师的资格认证十分严格,任何专业毕业的教师都必须通过专门的资格认证,才能上岗。我国目前众多的早教机构只是招收幼师毕业的老师,她们所学的知识和实际教授的内容有较大区别,即使经过岗前培训,也是机构内的“自产自销”,难以担负起早教的重任。

            部分家长和专家认为,教育行政主管部门应该加强对早教市场的监督和管理。家长应根据自身收入情况选择教育方式,不要盲目跟风和图面子,要为孩子选择合适的早教园。

            2007-08-19 09:47:07

              avatar of ourqing

              ourqing

              历史

              早期教育是早到什么时候啊,我觉得每个阶段的教育都不一样,

              2007-08-19 12:22:05