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与不同年龄的孩子，可做不同的事。 以我的经验来说，小时候我带小K旅行，会带他去看一些特别、新鲜的东西。例如有一次，我们带他去德国黑森林看满街的咕咕钟，小K就非常的开心。那时小K大约两岁半。他也从此认识了咕咕钟，我说着一些有关咕咕钟的小故事，小K就听得很开心。 三岁多的时候，有一次我们去夏威夷旅行，我们带小K搭潜水艇到海底看海龟和各种鱼类，甚至还有二是世界大战的沉船。藉此可以告诉孩子海龟的生态，热带鱼与一般我们所食用的鱼的不同。 小K五岁多的时候我们旅居德国，我们带小K到森林健行，看着小刺猬摇摇摆摆的从我们面前晃过去，小K还很有研究似的告诉我，小刺猬吃些什么东西。 上了小学，可谈的东西就更多了。还可以造访与讨论故事书或小说中的场景，还可以讨论自己对这些的看法。 这就是”互动”。平日在家也不会有那么多的时间”闲聊”，大家都有自己的事要做，旅行中长长、无所事事的车程，正巧提供了这些彼此了解的机会，所以旅行时可以做的事太多了！ 旅行中如果没有把旅行的各种人事物，甚至是风景，与自身连结，发生有意义的关系，那么旅行就是旅游，仅是到此一游而已。 |
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2014-09-16 15:20:01 |
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提问者对回答的评价(星)： ★ ★ ★ ★ ★ |
- ·我的女儿叫 蒋诗涵 能打多少分
- ·给宝宝起个名字
- ·帮孩子起个名字说是缺火