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在孩子写作业之前，一定要督促他们先把老师讲的内容复习一遍。这是因为，一方面，从课堂上老师讲课到孩子回家写作业已经过去了好几个小时，在这么长的时间里，难免会有遗忘的情况发生。许多孩子都有这样的感受，在课堂上这道题明明理解了，可一回到家里，就忘了是怎么回事了。另外一个原因则是因为，老师在课堂上讲的内容大都是重点的、关键的知识点，但有时也会有一些遗漏，这时，在写作业之前，看一遍教材，把老师讲过的内容再过一遍，再把老师没提到的内容看一下，就可以掌握得比较全面了。然后再做作业，就可以做得又快又好。 具体而言，对于数学，一般来说，要把老师上课讲过的例题再看一遍。老师讲的例题都是非常典型的题目，常常也是考试的重点，把这些题目都弄会了，不仅写作业很容易，应对考试也会绰绰有余。除了要弄懂例题之外，还要把当天学到的公式、定理记牢，一方面，这些公式、定理在写作业的时候会用得到，另一方面，熟记了之后，对于以后的学习也是非常有好处的。可以让孩子把这些公式定理记在一个小本子上，在孩子方便的时候就拿出来看一下，以便于熟记。 与其他科目相比，语文的作业一般要少一些，但这决不意味着对语文的复习时间就要少。其实，语文更是一门“日常”学科，这是因为，它更注重在日常生活中的积累和练习。许多孩子有这样的感受，在考试之前突击一下历史、地理什么的强调记忆的学科，会很管用，取得不错的成绩，但语文则不然，即使考前再怎么“突击”，也未必会取得好的成绩。对语文的必须注意日常学习。每天课后，一定要抽出时间仔细地读读当天讲过的课文。 对于课文中出现的陌生的字、词、成语、语法，一定要弄懂记熟；对于课文涉及的作者简介，主题思想的概括方法，文章的写作方法等等，也要有一个清晰的认识；对于要求背诵的课文，要多读多看。如果有时间的话，可以做一些应用文、短文的训练，语文学习的最终目的是使孩子获得熟练运用语言的能力，多写文章，对提高孩子的语文水平会很有帮助。 对于上了初中、高中的孩子，就会学到物理、化学等学科。在写理科作业的时候，也要注意先复习老师当天讲的内容。老师在课堂上讲的一些物理原理、定律、公式，可以说是重点中的重点，一定要让孩子掌握，作业的内容，乃至考试的内容都是以它们为中心展开的。物理、化学等理科的特点是理论与实际的联系比较紧密。为了能够理解、一定要把书本上的知识看明白了，再与生活中的实际联系起来，懂得怎样在具体的问题当中去运用。 对于历史、地理等文科，课后的作业常常是一些记忆性较强的内容。如在哪个朝代发生了什么样的事情(历史)，哪个地壳板块有什么样的地理特征(地理)，等等。在引导孩子复习文科的时候，首先要让孩子把教材吃透，对于那些重点的知识点，如历史中的关键事件，要记熟、记牢，在此基础之上，再做一些有针对性的分析。这样孩子记住的不仅是表面的内容．．更是内在的知识。 |
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2014-09-26 22:36:40 |
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