悬赏:10分 回答:2 |
为什么家长越是对孩子说“不要”，而孩子却偏偏“要”呢我家孩子三岁了，因为不听话，所以我们常常在孩子面前说“这不要、那不要。”可我们不明白为什么越说“不要”，孩子却往往偏“要”呢？请问父到底应该怎么做啊？ |
|
|
|
为什么家长越是对孩子说不要，而孩子却偏偏要呢，这个问题让很多家长头疼。两三岁的孩子已经有了很强的自我意识，他们喜欢按照自己的主张去做事，而不喜欢受大人的约束。孩子的“离经叛道”经常惹得大人对他们大吼：“不要……”孩子对我们的阻止又是什么态度呢？从父母反反复复说“不要”的情况来看，效果几乎等于零。 首先需要了解孩子为什么不听我们的话： 3岁孩子的行动已经能够独立，他们凡事力求自己思考、自己判断、自己解决，他们有强烈脱离父母的愿望，不管什么事情，都要自己尝试一下。听到大人说“不要”，就会激起他们的逆反心理和本能的反抗，他们反抗权威、反抗控制、反抗命令，以此来表明自己是一个独立的人，或者通过反抗来引起父母的关注。 还有一个原因，请您现在按照我说的做：请闭上眼睛，听我说，不要想老虎，不要想东北虎，也不要想华南虎，不要想武松打死的那只老虎……当我跟你说”不要想老虎”的时候，你在想什么？是不是在想老虎？当初我在做这个游戏的时候，满脑子想的都是老虎。相信您也是的。这是为什么？是因为我们每个人的潜意识都不接受否定的词汇，越是“不要做”的事情，潜意识越会告诉你“要做”。成人都如此，何况孩子呢？我们的孩子就是这样接受我们的指令，变得越来越不听话的。 让“不要”远离孩子，对孩子多说肯定句 每当我们想对孩子说“不要”时，我们先要提醒自己：我这样的说法会有意义和作用吗？然后，态度和蔼、语气坚定地告诉孩子“要……”比如： 我们对着在超市里乱跑的朵朵说：“跟在妈妈的手推车后面走。” 对不好好吃饭的皮皮说：“好好吃饭，一会儿妈妈收拾了就没饭吃了。” 对不好好走路的滔滔说：“跟在妈妈身边，要走人行横道。” 对饭前吃很多饼干的小米说：“先去洗洗手，等着妈妈做熟饭就可以吃饭了。” 我们可以多做几个练习，看看在这样的情况下，我们应该如何说才会使孩子听进去。 “不要打小妹妹！” “不要总是开关电灯！” “不要爬到窗户上去！” “不要动，你会把碗摔了！” 如果我们把这些否定句换成肯定句，可以这样说： “你可以轻轻地摸摸小妹妹。” “谢谢你帮我们打开电灯，这样我们就能看清了。” “到这里来玩，这里宽敞多了。” “小心拿着，轻轻地放到桌子上。” 当然，这些答案只是提供参考，可以根据自己和孩子的不同情况找出很多种不同的说法，让孩子能接受我们的建议。 如果用肯定的语气同孩子说话，就会得到不同于以往的回应，处于第一反抗期的孩子就不会处处和我们作对，他们似乎变得很顺从。这是因为他们的自我意识得到了尊重，我们不是命令、限制他们的行动，而是让他们做他们愿意做的事情。家里也不会再“狼烟四起”，气氛会变得更加平静和谐。改变说话的方式，让“不要”远离我们，会有意想不到的效果。 特别提醒： 有自我意识的孩子，用“不要”制止他们是没有效果的。如果仅仅告诉孩子：“你不要做……”他就会感到迷惑和失望，会心生逆反。不如直接告诉他，你可以做什么事情，给他们指明做事的方向。所以，让3岁的孩子知道什么事情是该做的才是最重要的。 |
|
2014-10-10 03:45:53 |
|