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家庭教育中‘白脸’的扮演者需要注意什么啊？我家孩子现在3岁了，平时都是孩子的父亲在家庭教育中扮演“白脸”，可是我想问一下，这种角色在教育孩子的过程中需要注意什么啊？ |
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要想教育好孩子，从小就应该让他的身边有“白脸”存在。“红脸”和“白脸”相互配合，孩子才会受到最全面的教育。“红脸”好当，可是这“白脸”就不好办了！要想当好“白脸”，掌握好一个“度”非常重要，而这个“度”最不好掌握的方面就是是否要打孩子。家庭教育中是否要对孩子进行体罚呢？体罚真的像我们所想的那样有百害而无一利吗？俗话说“棍棒底下出孝子”。当“白脸”似乎很容易涉及打孩子的情况。打吧，怕给孩子造成不好的影响；不打吧，貌似不动孩子一手指就想教育好他又难度过高。家长在进退两难中犯了愁。事实上，“白脸”不仅可以动手，而且还应该动手。只不过，动手要有动手的艺术。 首先我们来看一看孩子是否能够打。现在社会上一致反映，孩子打不得。对此，也有一系列的理由在阻止着家长们动手。比如，打孩子会给孩子留下很深的心理阴影；打孩子会让他们对父母产生强烈的叛逆心理……理由不一而足。可事实上，据儿童教育学家研究发现，孩子其实不是不能打，而是要打得有艺术，打得有讲究。对此，澳大利亚的儿童教育专家还专门进行过相关跟踪调查。结果显示，6岁以前被父母体罚过的孩子，往往会成为学校的好孩子。而且，他们在探索欲、求知欲等方面也要远远强过那些从来没挨过家长打的孩子。之所以这样，是因为在6岁以前，尤其是4-6岁期间，有技巧、有原则地打孩子不仅不会让他们留下心理阴影，相反还会纠正他们的错误行为，为他们今后的成长打下好的基础。 4-6岁的孩子有什么特点？从成长阶段来看，这一时期的孩子正处于第二自我认知期的开始阶段。他们往往表现得非常冲动，对各种事情、道理一知半解，自我控制能力较差。面对大干世界，他们充满了探索欲和尝试的欲望，可是受自身能力限制却不能灵活自如地处理一些事情。这种情况造成的结果就是4-6岁的孩子非常容易惹祸，而且只要是闯祸就带有一定的破坏性。更加让人恼火的是，这一阶段的孩子对自己的破坏行为往往还认识不清。结果就是对自己犯下的错误死不认错。不过值得庆幸的是，这一阶段的孩子对家长的依赖性还非常强，只要家长采取强硬态度，他们很容易就妥协。 4-6岁孩子的成长特点决定了扮演“白脸”的爸爸妈妈们可以对其进行一定程度的体罚。因为这样非常有助于约束住他们胡来的性子，使其加深对错误行为的认识。此外，由于他们对父母的依赖还很强，所以不至于对父母产生过于强烈的反感和仇恨。 前面我们就曾经说过，打孩子可以，但需要讲究时间、技巧，讲究一定的艺术。下面我们就一起来看一看这些打孩子的关键要素。 |
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2014-11-08 09:24:43 |
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提问者对回答的评价(星)： |
- ·姓陈佳字辈女孩请帮忙取名
- ·给我家小宝宝起个名吧
- ·你们好