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这个时期，宝宝的听觉特点是可以发出“妈妈”的音节，并且有所指；听见别人问他（她）“爸爸（或妈妈）在哪里”时可以正确地扭头寻找。做游戏的时候，假如父母说“不可以”，宝宝会中止活动，这说明他（她）了解了词语的含义，而不只是发音；可以表演一个简单的动作，当爸爸妈妈说“再见”时，他（她）会挥手；说“欢迎”时，他（她）会拍手。训练宝宝的听觉能力，父母应注意培养宝宝的注意力及愉快的情绪，这对语言的发展大有益处。日常生活中，可以经常用电脑或VCD播放一些深受儿童喜爱的乐曲，为宝宝营造一个优美、温柔的音乐氛围，提高宝宝对音乐歌曲的理解力及听觉能力。 |
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2015-02-09 21:00:37 |
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提问者对回答的评价(星)： |
- ·我想把育儿微博出本书，请问联系谁？
- ·孩子怎么取名字?
- ·名字的含义~