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语文学习的方法大致可以分为3种：一是练阅读；二是多背诵；三是辨含义。对于发音不正确，阅读不流畅的孩子，可以采取“阶段式分隔阅读法”。首先是“隔字阅读”，也就是一个字一个字地阅读。当孩子能够正确地阅读每个字的发音以后，就可以进入下一阶段“隔词阅读”。将句子中的每个单词分隔开，进行阅读。如果孩子通过训练后掌握了句子中的单词，那就可以进入“隔意阅读”。即按照句子的含义将其分隔进行阅读。而最后的“隔意阅读”对提高孩子的阅读理解能力很有帮助。 在学习语文时，背诗也是个不错的方法。背诗不仅能提高语言能力，还对提高记忆力有帮助。我们曾听说过很多这样的实例，有些孩子认为诗只要理解就行，不需要背诵，因此忽略了背诗的环节。无独有偶，这些孩子中大部分背诵科目的成绩都不好。这都是由于没有养成良好的背诵习惯所导致的。因此，让孩子养成背诵的习惯很重要，特别是随着孩子年级的升高，要让孩子多背诵一些难度也随之增加的优秀诗作，这样对孩子的语文学习是相当有利的。 如果孩子在上小学低年级，那么会接受大量的听写练习。在听写时，家长要注意不要只做简单的单词听写，要在孩子的能力范围内，多做句子听写练习。听写句子不光能提高词汇量，还能锻炼孩子的记忆力，同时可以提高孩子对句子的理解能力。只要通过正确的方法，加上坚持不懈的努力就一定能学好语文，同时也能带动其他科目的进步。 |
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2015-03-16 21:42:35 |
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