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中国捆绑式的家庭教育模式中，家长对孩子的基本教育方针是保护、替代、灌输、训导。这种过度的保护，使家长因担心孩子安全或做不好而不敢放手，束缚了孩子的手脚，他想做不想做的事情都得听家长的安排，家长说什么他就得做什么。所以，当孩子要做一件事时，作為家长的我們是鼓励，而不是担忧的问：“你能行吗？”或者说“这事你做不来的，还是等长大再说吧。”其实，这样的语言很容易破坏掉孩子的自信心，从而对自己的能力产生怀疑。当孩子兴致勃勃要做一件事情的时候，我们做父母的要做的，除了确保安全之外，就是对孩子放手，给他创设一个宽松、自由发挥的空间，让孩子独立、勇敢地去做他想要做的事情。 |
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2015-06-02 08:34:12 |
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提问者对回答的评价(星)： |
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1．父母要想计孩子适当冒冒险，就要在孩子表现出想尝试某件事情时及时鼓励，当孩子受到鼓励后，自信心得到激发，就会更勇敢了。为了取得鼓励效果，父母可以说：“做得不错，我第一次做的时候还没有你做得好呢！”当然，即使孩子做得并不是很好，父母也不应该泼冷水，而应该鼓励孩子：“孩子，你还真行，第一次就能做到这样，下一次肯定会更好！” 2．父母应提倡孩子主动去冒险。鼓励孩子去冒险是一个能让孩子变得更勇敢的好方法。在日常生活中，如果有适当机会，父母就应该提倡孩子主动去冒险。孩子如要美好的将来，需要主动地去摒除自己生活的惰性，去主动地接受一些改变，在这些改变中成长起来，不断地成就自己。 3．增加孩子的见识。俗话说得好：“见多识广，艺高胆大。”在日常生活中，增加孩子的见识，这样孩子才敢冒险。虽然说，第个人都应该去做自己最擅长的事情，而不应该随便介入自己不擅长的领域。但如果完全遵照这种思维的话，孩子的思维就得不到扩展，创新精神也就无从谈起了。孩子的能力结构应该足一专多能的，这种能力结构可以增强孩子在未来社会的抗风险能力。 |
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2015-06-02 08:07:47 |
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- ·我想把育儿微博出本书，请问联系谁？
- ·孩子怎么取名字?
- ·名字的含义~