悬赏:10分 回答:2 |
父母跟宝宝应该怎么互相沟通呢？我女儿现在已经出生7个月了，现在发现宝宝咿咿呀呀的好像要跟我们说话了，请问我们该怎么跟宝宝进行互动呢，怎么和宝宝互相沟通呢？ |
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宝宝如何与父母沟通8个月以后的宝宝，已经可以发出各种单音节，如“d”、“b”和“g”。宝宝发出的这些单音节，实际上表明他已经意识到如果要跟对方交流便要通过声音。若是宝宝有很强的说话欲望，并且还会从嘴里喊出“妈妈”来，这会让你感到兴奋不已。 宝宝在l岁左右的时候，常常不能通过有限的单音节词语，来将自己的意思表达。因此，就只能用肢体语言来将自己的意愿表达出来。例如，点头的意思就是同意，努动鼻子的时候代表不高兴。当表达需要的时候，宝宝还会朝物体的方向爬或用手指。 在此期间，对父母讲的话宝宝已经有了简单的理解。例如，当妈妈说，“爸爸在哪里”，他就会把自己的头转过去，朝爸爸的方向看去。若是你说，“去拿球球”，他就会自己爬着去拿。对一些简单的命令语言，宝宝也可以做出基本反应。例如，当你说的话中带有“不”字的时候，他就会抬起头来看着你。 当宝宝满1周岁的时候，他已经能够对一些简单的要求做出基本的反应，如“和爸爸再见”，他就会把自己的小手挥起来，向要上班的爸爸表示再见。此外，宝宝常常会发出一些你听不懂的嘟噜噜声，这表明他想跟你在语言上进行沟通。 父母应该如何做 每次在跟宝宝说话的时候，你要尽可能使用一些同定的名词，并将这些名词反复挂在嘴边。而且语言要尽可能规范不要吞音，例如“这是什么”不要用“这什么”来代替。当你在对自己提出来的问题作山同答的之前，应该稍加停顿。这个时候宝宝虽然还不能将一个完整的句子说出来，但依然有提问题的能力。例如，他会用小手指着某一个物体，与此同时嘴里还会发出单音节“b”的声音，这就表明他有疑问。在这个阶段，你要利用一切机会向宝宝介绍他身边所有东西的名称。例如，从早上他需要喝的牛奶到晚上他抱着跟他一起睡觉的毛毛熊。为厂让宝宝可以自然地把这些基本名词掌握，你可以在跟宝宝玩耍的时候，给他的大脑里注入这些概念，如点着宝宝的小脚趾告诉他这是他自己的“脚趾头”，或捏捏自己的鼻子告诉他，这是“妈妈或爸爸的鼻子”，这不仅会让宝宝开心，还能使宝宝掌握这些名词的含义和发音。对宝宝讲话的时候，一定要面对他，让他可以清楚地看到你的面部表情。 在此基础上，你可以把一些大开本的相册或画册拿给宝宝看，鼓励宝宝自己看相册。你也许会发现，有的时候宝宝看一个画面会看上好长时间，这个时候你一定要有耐心。当你对里面的内容提出问题并等宝宝“同答”的时候，要有耐心。在这个阶段，宝宝有两个发育的方向，一是行走，二是说话。有些宝宝学会行走要早于学会说话。好动的宝宝通常是先学会走路，然后才会把自己的注意力放到说话能力上面。行走和说话，这两种能力基本上不会同步发展。 |
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2015-06-09 11:00:42 |
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提问者对回答的评价(星)： |
- ·我的女儿叫 蒋诗涵 能打多少分
- ·给宝宝起个名字
- ·帮孩子起个名字说是缺火