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1.鼓励好奇心宝宝的心理特点是活泼好动，好奇好问。他们不断地用身体和感官探索周围的一切事物，积累着知识经验，发展着思维能力。对此，父母不能像对成人般地看待孩子，对他们作出种种限制和随意斥责。根据心理学的原理，凡是因好奇心受到奖励的儿童，一定会愿意继续进行试验和探索，否则就会妨碍智能的发展。 2.培养首创性 为了培养宝宝的首创性，特别需要父母在生活中多关心和了解孩子，让他们能自由地表达自己的思想感情和意愿，对其微小的创造性表现给予鼓励，增强他们的自信心。 3.避免焦虑感 有的宝宝因好奇心而做了错事：如想看看玩具里面究竟有什么东西，结果把新买来的玩具拆坏了。对此，单纯的惩罚只能阻碍其创造性的发展。父母既应该对他们讲明道理，指出其错误，又要鼓励他们试验探索的精神，以避免对所犯错误的焦虑感。 4.提倡多样性 在生活中，父母不要对孩子照顾过多，担心过多，限制和剥夺他们独立活动的机会。父母要允许孩子按自己的意愿去活动，为其智能发展提供良好的条件。 5.诱发想象力 创造思维不同于一般思维之处在于有创造想像成分的参与。孩子天真发问或用想象来解释客观事物时，父母都要积极地诱导。同时，也要积极引导他们参加各种活动，促使他们广泛而仔细地观察、比较和体验，使之头脑中形成丰富准确和鲜明的印象，更好地发展创造想象力。 |
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2015-11-03 16:57:48 |
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提问者对回答的评价(星)： |
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关于如何培养孩子的创造力，父母可以尝试着这样来做： 第一：保护好孩子的好奇心。 孩子天生好奇、好问，而孩子的创造力和创新想法常常是通过好奇心表现出柬的。孩子的问题大多是我们无法解释的，让我们无法招架，容易表现得不耐烦。而我们的这种不耐烦会伤害孩子的好奇心，让他们不敢再问问题。其实，无论我们能否解答，都应该积极引导启发孩子，去查书或上网来寻找答案，从而锻炼孩子解决问题的能力。 第二：开拓孩子的视野，丰富孩子的经历。良好的创造力需要想象力的支撑，而开阔的眼界和丰富的生活实践又丰富着孩子的想象力。父母要在节假日等业余时间多带孩子到植物园、动物园、博物馆等地方去开阔眼界，这可以让孩子了斛到各种植物的特征和作用，各种动物的习性和特点，以及陈列的各种翁繁复杂的事物。总之，让豫子的经历丰富起柬，让孩子多接触外面的事物，头脑中储存的东西多了，自然就会更有创造力。 第三：鼓励孩子相信自己，敢于和别人不一样。独特性和开倒性是创造力的阿个特征。如果筏子在平时的学习和半活中，总是人云亦云，也就不会提出有创造力的想法。而孩子提出自己有创造性的想法的过程，是不可能一帆风顺的。这时，我们就要鼓励孩子相信自己，满怀信心地去尝试。 |
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2015-11-03 16:00:45 |
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