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许多家长不知道怎样做才能使孩子认识并改正错误。首先家长必须在孩子犯了错的时候控制好自己的情绪，与他平等交流，而不是乱发脾气。对此，家长可以采取下列办法来对待犯了错误的孩子： (1)“熄火”后再批评。乍听孩子犯了错，家长都容易发怒，这是很容易理解的，但是切忌盛怒教子。盛怒之下，人的意识会变得狭隘，容易失去理智，盛怒之下父母也无法听取孩子的解释，容易造成屈打成招，而且盛怒之下批评孩子，孩子往往也难以接受，只会平白地增加孩子的反抗心理，孩子不但听不进批评，还会以为是家长小题大做。所以，为了孩子能够接受批评，家长一定要等“熄火”之后再去批评孩子。“熄火”不但指平静家长的心情，也指平息孩子的火气。孩子盛怒之下也不能够理智的分析整件事情，不能够认识到自己的错误，更谈不上接受批评了，所以孩子也需要平静心情。孩子意识到自己犯了错之后自己也会内疚，但有时候表现得并不明显，只有等孩子的心情平静下来之后，才能够花心思去反省自己，反省整个事件的经过，当孩子认识到自己的错误之后，往往不需要家长花费过多口舌，孩子也会改正错误，接受家长的批评。 (2)给孩子解释的机会。很多时候孩子无心犯错，如果这时候对孩子不分青红皂白地批评一通，不仅不会得到好的效果，还会使孩子感到莫名其妙，甚至惊吓到孩子。给孩子一个解释的机会，或许孩子也是出于好心，但方法不对，最终好心办了坏事而已。那么这个时候，家长不但不应该批评孩子，而且还要表扬孩子，鼓励孩子，接着指导孩子改正自己的方法。就算不是好心办坏事，也需要给孩子解释的机会，听听孩子是怎么想的，只有了解了孩子的想法，才可以更好地帮助孩子认识错误、纠正错误。 (3)就事论事的批评。批评孩子一定要就事论事，切不可对孩子进行人身攻击。翻旧帐、对孩子人身攻击只会让孩子更加反感，更加听不进去，甚至给孩子的心理带来极大的影响。为了让孩子更深刻地认识错误，对孩予进行批评的时候一定要注意言语措辞，要和气而不失严厉，理性而不失爱意。对孩子循循诱导，将工作做到孩子的心坎里去，让孩子主动意识到自己的错误之处。要循序渐进步步深入，让孩子领悟到正确的待人处事方法，这样才能让他从心底里认识到自己的错误，这样的教育也才能收到最大的效果。 |
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2016-02-08 20:00:44 |
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