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推荐你看看：《孩子：挑战》这本书，作者鲁道夫•德雷克斯，奥地利裔美国儿童心理学家、教育家，现代实践派儿童心理学的奠基人。 书中讲到，要让孩子知道行为的界限。孩子违反了规矩，家长要用“坚定”态度将规矩执行到底，但不能“强硬”的态度迫使孩子接受规则。【案例】妈妈开车带两个孩子去游乐场，路上孩子在车里连打带闹，妈妈怎样劝说也没有效果。正确的方法是，在警告孩子两次无效后，最后一次，用平静而且严肃的语气告诉两个孩子，“如果你们再吵闹，我们就取消这次去游乐场的计划”。如果孩子继续吵闹，妈妈真的就调转车头“坚定”地原路返回，果断取消游乐场计划。不用解释，不用责备，不需要任何说辞。 除了规矩要尊重，别人的权力也要尊重。父母要尊重孩子的权力，但父母不是孩子的仆人，孩子要尊重父母和周围的所有人，这才是双向的权力平等。【案例】四岁的男孩稍微对妈妈不满意，就生气地打妈妈。正确的教育方法是，当孩子又打妈妈时，妈妈可以用同样的力度在同样的位置打孩子一下。妈妈始终保持游戏的态度，直到孩子自己停下来。妈妈坚持互相拍打的“游戏”时，孩子很快就停止打妈妈。这样做的目的就是用实际行动告诉孩子，你不喜欢别人打你，就不要打别人，所有人都是平等的，孩子也要尊重大人。 |
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2018-12-27 20:46:26 |
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提问者对回答的评价(星)： |
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告诉宝宝不要这样做。这样丢到别人身上，别人会疼的。 |
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2018-12-27 16:04:29 |
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- ·姓陈佳字辈女孩请帮忙取名
- ·给我家小宝宝起个名吧
- ·你们好