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*发展时机：八至十个月 *发展状况： 吴芬芬医师指出，一般婴儿在八个月大左右可经由扶持而慢慢学习站立，九个月时能攀扶着家具站起来，到了十个月大时就可独立站立。 *意义： 站是走的前驱期，婴儿在学会了站及接下来走的动作之后，其活动力会比之前增加好几倍。 *关于骨骼的问题： O形腿、X形腿、内八、外八、扁平足这些腿部问题常令父母十分忧心，但对刘士嘉医师表示，这些都是属于生理性的情况，无关疾病问题，而是与个人差异有关，会自然而然随着时间而渐渐获得改善，与坐学步车或学习走路毫无关连。 他更进一步指出，在扁平足方面，只要宝宝在垫脚时出现弓状，父母就不须胆心。而在O形腿方面，通常99％都是属于生理性情况，通常在宝宝一岁半至二岁半时会渐渐修正，但如果过了三岁之后仍有此问题，就该考虑是否属于病态。 *父母给予的辅助方式： 父母可将宝宝放在家中桌子前或是茶几前，最好选择高度与宝宝高度较适当者，再将宝宝喜爱的玩具放置在桌面上，让他站着玩玩具，借此训练他的耐力及稳定性。 另外，仰卧起坐及蹬腿运动也非常适合此阶段的父母与宝宝一起进行。 仰卧起坐：让宝宝仰躺，家长拉宝宝的双手让他坐起——站立——坐下——躺下，如此重复进行，可增强宝宝的肌力。 蹬腿运动：父母从宝宝腋下将其抱起，让宝宝在父母身上弹跳，如此可促进宝宝腿部的伸展。 *建议辅助工具： 各色玩具、高度与宝宝身高相当的桌子 *安全环境的安排： 针对会站的宝宝所需注意的安全环境如下： 1、桌子：切勿让宝宝独自站在盖有垂落桌巾的桌脚旁边，因为宝宝可能会去拉桌巾而扯下桌面上的东西，造成危险。建议家有学站时期的婴儿，最好不要在桌子上铺设垂落于桌脚的桌巾。 2、冰箱：会站的宝宝也可能会去开冰箱的门，宝宝随意去开启冰箱可能会导致危险。父母可使用防止随意开门的门，此外在冰箱上可加贴安全的装置，以防止婴儿随意去开启冰箱。 3、电扇：防止宝宝的手因一时好奇而将其伸入电扇中，父母在选择电扇时，宜选择有加装安全防护的设计，当宝宝一碰触时电扇就会停止，或者加套较细间隔的防护网。 |
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2008-02-29 17:31:24 |
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提问者对回答的评价(星)： 提问者对回答的评语：谢谢啊 |
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宝宝10个月
体格发育 *流涎和做怪脸的次数减少。 *体重每周大约增加60-90克。 *身高每月平均增加1.5厘米。 感觉和运动发育 *能够从坐位变成俯卧位，从俯卧位变成坐位。 *身体及手、手臂、手指、下肢、脚的活动变得协调，如放在围栏里，能自己拉着栏杆站起，到身体完全直立，并脚能一直牢靠地站在床面上。 *坐位时身体不失去平衡，能够左右摇摆和转身，扶家具站立得稳。 *会用拇指及食指戳、刺探、拉扯东西。 *将小物品放在桌上，如小糖丸等，拇指和食指的指端能够对捏，动作协调、迅速，并熟练地捏起小物品。 *开始将手中握住的东西放掉。 *当着宝宝的面把积木扣在杯子下时，把手对着宝宝，能够主动拿开杯子盖，取出积木。 *能够爬上扶梯阶。 语言和适应行为 *能够有目的地发出“妈妈”、“爸爸”的声音，在鼓励下会模仿大人发一、二字音，如“拿、走”等。 *能较熟练地自己吃小甜饼。 *对嘴的兴趣减少，对手指、脚趾的兴趣增加。 *会用食指涂写。 *吃奶或喝水时能自己捧住奶瓶。 *能比较两个物品，并能区分物品的细小部分。 *穿衣时能伸手，穿袜、穿鞋时能伸脚。 个人—社会发育 *拉住妈妈的衣服以引起注意。 *懂得常见的物或人的名称，并会表示，如问“灯在哪里”时，宝宝能够听懂并指出灯。 *喊宝宝的名字时会转头。 *会模仿手势，并面部有表情发出声音。 *伸出手把玩具交给别人时不肯松手。 *能够单独玩上1个多小时。 *见到陌生人仍然害羞。 *会轻轻拍或摇动玩具娃娃。 *除了睡觉外不喜欢躺下来。 *喜欢反复玩“挥手再见”、“拍手欢迎”或“躲猫猫”的游戏。 |
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2008-02-29 16:59:44 |
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- ·我想把育儿微博出本书，请问联系谁？
- ·孩子怎么取名字?
- ·名字的含义~