悬赏:10分 回答:3 |
孩子问题您好!我的孩子现在刚刚岁半,是男孩,但我发觉他胆量越来越小.有时,他不肯自己单独留在房里,总是你走到哪里就跟到哪里.有时候见到被风吹起窗帘都会好恐惧.记得有一次,他看到一个小朋友开着一辆车隆隆地开过来,他居然吓得哇哇叫.我的孩子是剖腹产的,不知道与此有无影响呢?我该如何帮助他刻苦这个恐惧证呢? |
|
|
|
根据专家的统计，6个月～2岁的这个阶段，最令宝宝感到害怕的分别是陌生人、同亲人分离、巨大的声响、洗澡、医生、动物。让我们一起来看看怎么帮助宝宝克服这些内心的恐惧吧。害怕陌生人 （发生于6个月～1岁左右） 宝宝刚刚出生的头几个月里，谁逗他他都笑嘻嘻的。然而，到了6～8个月，看到陌生的面孔，他就会进入戒备状态了。这个阶段的孩子开始认人了，他希望和自己熟悉的人在一起，生怕陌生人的到来会使他们分开。 每个宝宝的天性不同，有的宝宝同陌生人很快就可以熟悉起来，而有的宝宝熟悉起来需要更长的时间。妈妈最好在宝宝休息好、吃好的情形下，安排宝宝见一些新面孔，告诉客人宝宝喜欢别人怎样逗他，让客人慢慢接近宝宝，这样宝宝不会大哭，客人也不至于太尴尬。一般过了一周岁生日，宝宝对于陌生人的恐惧感就会慢慢消退。 害怕同亲人分开 （发生于8～18个月） 对于6个月之内的宝宝来说，谁不在他眼前了，那么这个人就等于不存在的。而到了8～18个月，孩子就懂得你不在他身边的时候，肯定在某个其他的地方。这个阶段的宝宝就会有分离的恐惧感。这一类情感与害怕陌生人是差不多的情绪，只是，前者是害怕失去熟悉的人，后者是害怕不熟悉的人。 宝宝的这种害怕分离的情绪会在你送他去托儿所的那天，你把他交给带他的阿姨而自己去上班时突然表现出来。家长要学会疏导宝宝的情绪。有的妈妈以为多逗留一会他会好受些，其实这只会令情形更加糟糕。可以告诉他，妈妈一会儿就来接他，亲他一下，说再见，留一样他最喜欢的玩具给他。大人在同宝宝分离时要表现得平和，不为宝宝的哭闹所动，这样宝宝的情绪很快就可以平静下来。 害怕洗澡 （发生于0～1岁） 如果发现前一天还挺喜欢洗澡的宝宝今天洗澡时忽然又闹又哭，那你先要检查一下是不是水温的缘故，水太烫了还是太凉了，或者是沐浴露溅到宝宝眼睛里去了。观察一下，在浴盆里放多少水宝宝会比较有安全感。有的时候，宝宝害怕是因为看到浴缸里水流形成的小漩涡，担心自己会随着水一起冲下去。 洗澡的时候，首先要调节好适宜的水温，宝宝的洗澡水要比成人的凉一些，这是因为宝宝的皮肤比较娇嫩的缘故，可用手肘部感受一下水温。有时候宝宝因为不喜欢洗头而大哭，因为洗头时他们要闭上眼睛，水会顺着头流下来，弄得宝宝不太舒服。洗头之前妈妈可以提醒一下宝宝，让他感觉一下水流，然后告诉他妈妈数到10宝宝的头就洗好了。在宝宝洗澡的时候，在他的澡盆里放一个他喜欢的玩具。不多久，孩子就会由害怕到喜欢洗澡了。 害怕噪声 （发生在1岁～2岁左右） 渐渐长大的宝宝会越来越在意他周遭的环境，对于不熟悉的噪音，会表现出格外的恐惧，如吸尘器的声音、爆竹声，当然不同孩子对于声音的敏感和害怕程度不尽相同。有位妈妈说，有一次，她刚刚开了吸尘器，2岁的女儿吓得大叫着跑出了房间。孩子其实是不适应安静的房间里忽然出现巨响这样的一个过程。所以，妈妈在吸尘的时候，不妨事先告诉宝宝，妈妈要打扫房间了，你愿意做妈妈的帮手吗？让他摸摸、看看吸尘器。不要在宝宝背对着你，或没准备的情形下使用吸尘器，这样反而会吓他一跳的。当然有些噪声比如室外的爆竹声之类的声响不是你所能控制的，那就给宝宝解释一下，是因为人们高兴，才放的，如果宝宝还不能听懂你的意思，那就只有在令宝宝害怕的声音大作的时候，尽量保护好你的宝宝，不要让他一个人独自承担恐惧。 害怕医生 （一般自1岁开始） 一般宝宝看到医生就会想到打针、痛、苦苦的药，有的宝宝甚至一踏进医院就开始恐惧地大哭。妈妈首先要观察宝宝到底害怕什么，是害怕让他一个人躺到冷冰冰的桌子上让医生检查、害怕打针，还是因为其他小朋友哭了他才害怕的。妈妈带宝宝去看病的时候，可以带一个他喜欢的玩具，接受检查的时候，宝宝捏着这个熟悉的玩具会舒服一些的。如果宝宝是害怕打针，可以设法不让他看到打针的全过程，在护士给他打针的时候，可以同宝宝说说话，给他看一本书，分散一下注意力。 家人自己不要流露出对去医院的厌烦，更不要用“再不听话，叫医生来给你打针”这类话来吓唬孩子。 害怕动物 （发生于16个月～2岁） 孩子开始会用自己的牙齿去咬东西了，他们就开始注意动物的牙齿，看到狗有牙齿就会担心它会咬自己，从而产生了对动物的恐惧。 即使对于一些不咬人看上去比较友善的小猫小狗，孩子也可能产生害怕的感觉，因为这些动物行动敏捷，窜上窜下地令人不可捉摸，有时候还发出怪叫声。 可以给宝宝看看关于小动物的书和画片，给他讲一些小猫小狗和小宝宝做朋友的故事，带他到宠物商店和市场，隔着笼子观察观察这些小动物。 下一步可以带他到饲养宠物的家庭中去玩玩，让他看看别人是怎么跟小狗狗一起玩的。如果孩子有一点进步了，可以让他独自在小动物旁边呆一会儿，不要急着让他跟你一样去拍拍小狗，以示真的没什么好怕的，要知道这样一来很可能会前功尽弃呢。 待宝宝长大了，对于这个世界有了越来越多的了解，这些婴孩时期的害怕就会慢慢消逝的。 小提示 ·不要无视宝宝真实的害怕，只是要给他信心，让他感到有恐惧来时，爸爸妈妈会保护他的。 ·战胜害怕，要一步一步来。举例而言，宝宝害怕在浴缸里洗澡，不可以简单地告诉他不用怕，直接把他放到水里去，那样宝宝一定会害怕得大哭。可以让他坐在浴缸边上，先把脚伸到水里去，再慢慢坐下去。 ·不要回避孩子的“害怕”。宝宝怕狗，有的妈妈看到这边有狗，就赶紧过马路，这等于在告诉宝宝，狗确实够可怕的，妈妈也怕。最好是慢慢地走过去，让他相信没什么好怕的，妈妈不怕，宝宝也不应该害怕的。 |
|
2008-09-01 09:49:10 |
|
|
提问者对回答的评价(星)： |
|
※※原因：
家长保护过度。 有些家长对孩子的保护过多过细，怕磕着、怕摔着、怕有任何不适意，总把孩子带在身边，形影不离，使孩子形成一种强烈的依赖心理和被保护意识。当孩子逐渐长大时，保护的惯性照样持续，没能根据孩子的能力发展适当“放飞”，结果是孩子离开大人就害怕。 孩子曾经被吓唬，心理上留下阴影。 有的家长为了不让孩子做某些事，就用狼啊、虎啊、鬼啊吓唬孩子；大众传媒中的一些画面、一些故事讲了可怕的内容，或者生活中某些偶发事件，如着火、跑水等吓着了孩子……这些经历，在孩子心理上留下可怕的阴影，造成孩子胆小。 孩子交往太少，对陌生人和群体不适应。 有些孩子从小很少与人交往，除了父母、长辈，极少与同龄小朋友一起玩耍，极少有走亲访友的机会。这样，使孩子交往能力萎缩，怕见生人，怕在众人面前讲话。 ※※帮助孩子克服胆小的毛病 对孩子胆小问题有清楚的认识。 包括造成孩子胆小的原因，胆小的主要表现，胆小是可以转变的，并树立转变孩子胆小的信心，认真设计具体措施，而不是简单的说教。特别是家长要认识到自己的责任，从转变自己的教育行为开始。 采取有针对性的教育措施。 孩子胆小，总有认识和行为两方面的问题，因此，既要解决认识问题，又要解决行为训练问题，二者相辅相成。 比如孩子不敢在生人面前或在班级里讲话，要告诉孩子，只要想好了说什么、怎么说，大胆去说，任何人都是欢迎的。别的小朋友能做的事，你必能做到，而且能做得很好。孩子有准备地迈出第一步后，及时肯定，第二步、第三步就好办了。 为了在客人面前说话，可以先教他准备几句话，准备送茶送水，演练一下。当客人到了以后，鼓励他照着去做。客人的表扬，对他的言行就是一种强化。几次之后，就能大胆应酬了。 为了在班级大胆发言，可先请几个与孩子关系较好的小朋友到家里来，练习讲小故事，一人讲一个。事先帮助孩子准备一个简短故事，讲了一次，下次就会勇敢一些。然后跟老师联系，请老师在课堂上提问他，事先让孩子准备好，回答之后，教师会表扬他，而且提出希望，下一次孩子就会跃跃欲试。也可以在孩子预习功课时，让他写出几个不懂的问题上课提问。班上有联欢活动时事先与老师联系，让孩子准备一个小节目，或者参加一个集体节目，得到锻炼机会。 为了让孩子培养自己办事的胆量，可以选择孩子能办的一件事，告诉他应该怎样办。他自己不敢去办，家长不妨陪他去，事情由孩子办。由小事到较大的事，由简单的事到较复杂的事，几次下来，孩子的勇气和能力都增强了。 决定孩子胆量和性格的因素有先天的气质和后天培养。但后天的培养可以起主导的作用。 1. 不要对孩子的表现流露出失望的心情。这样只会加重他自卑的心理。 2. 鼓励他多多表现自己，给他一些机会。比如讲故事，口头描述自己所做的事。 3. 尽量少拿他和比他外向的孩子做比较，虽然你们可以鼓励他向外向的孩子学习。 4. 不要在他面前鼓励文静或内向的行为，或赞美其他孩子胆小倾向的行为。 5. 只要是他自己能独立完成的事情就不要干涉，甚至指导。 6. 只要你觉得没什么危险，就鼓励他一个人出去找其他小朋友玩耍。 7. 遇到挫折，让他自己尝试去处理。 8. 还有一点非常重要。让他品尝做事胆大和自我表现的乐趣。只要培养起了兴趣，他就会自己去尝试的。 相信多给他一点空间和锻炼，他会慢慢的树立信心，敢于表现。很多取得成就的人士，都是年轻的时候比较腼腆，后来自觉地克服性格弱点后就取得了成功。（共勉。我家的小家伙在外面也有点胆小，我们正努力培养她敢于和其他小孩子交往的能力） 胆量不是一时培养出来的 这跟家长从小对孩子的教育有关 下学期就要变的胆大，这比较难 不过才五岁的孩子路还很长 为了她以后的人生 1. 从现在起，不要管的过于严格（这样孩子很容易内向，难以与人相处） 让她和同龄（或者稍大）的孩子们一起玩，不要关在家里 2. 在孩子表现好的时候要很高兴的赞赏 孩子若有不尽如人意的表现（或者仅仅是我们大人看起来很不好的傻事），不要严厉批评 以鼓励、嘉奖为主 3.让孩子走到社会上。（在大人的陪同下）多参加一些活动。有时候不一定要参加，多接触接触也很好。 4.这点很有效，也很简单。就是让孩子学自己喜欢的运动。比如游泳、跆拳道（这个孩子似乎小了点）、舞蹈（这很好）。。。就很好 当然，对于一次面试来说。一定强度的联系练习、反复的记忆，是一定有效果的。 而且，大人可以模拟相同情境锻炼孩子。比如在那家学校之前多面试几家，不告诉孩子每个学校之间的“区别”，让她慢慢得到提高。 |
|
2008-09-08 23:07:09 |
|
- ·2008.0410出生 起名字
- ·给小孩取个带土旁的女孩名字
- ·关于断奶