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母婴健康
早期教育
全程呵护
发育关键期
悬赏:200分 回答:5 |
宝宝５岁学什么儿子马上５周岁了，我和老公都是一点文艺细胞没有的人，越是这样，我越想让儿子在音乐方面学点什么，弥补我们的遗憾，可老公认为不论孩子学什么，父母辅导不了的话，孩子根本学不好，因此不建议儿子在音乐方面发展．其实，我只是想培养孩子在音乐方面有点感觉，提升孩子的气质．那么，我现在怎么做才合适呢？ |
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每个孩子个性不同，这些差异伴着他们的成长也开始浮出水面。你的孩子会开始透露一些特殊的才能，兴趣和个性特征。他会在某些领域非常出色，但也有可能在一些其他地方有些笨拙，而且这些特征无时无刻不在变化。孩子们无论是寄送还是开朗，喜欢体育还是喜欢文艺，都不重要，明智的父母会让孩子成为他们自己想在为的最好的样子，而不是父母想让他们成为的样子。对这一条而言，无论孩子是十八个月还是十八岁都没有什么区别。 |
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2006-11-24 22:06:17 |
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提问者对回答的评价(星)： ★ ★ ★ ★ 提问者对回答的评语：确实启发了我,每个孩子可能都是与众不同的,培养出特色的宝宝,才是一个成功的家长. |
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现在的孩子都不容易，要学习的可多了。
健康与体育领域有哪些课程？ 顾名思义，这个领域包括了体育课以及道德与健康课。孩子的学习内容包含了身心发展与保健、运动技能、健康环境、运动与健康的生活习惯等方面，希望小朋友都能成为健康宝宝。 健康体育领域新特色 健康身心、生活习惯养成，是「健康与体育」领域的重要教育目标。体育课不再只是打球跑步的操练，您将可以从体育老师的教学计划中，看到每一阶段，配合孩子身心发展所设计出吻和个人体能以及团队训练系列性的教学重点。甚至，体育课程也可以配合班群的教学主题，发展更多元化的活动项目，让孩子透过对肢体伸展的感受，了解身体机能以及体会健康的真意。例如，昆虫周里的体育课，老师也许会设计不同昆虫的肢体扮演、行动方式的竞赛，让小朋友把在生活课程中所学的昆虫知识，在「健康与体育」课程里运用肢体动作或是行为来呈现。 道德与健康课程中，也不再只是空谈道德，渐渐地，老师会透过活动、讨论和游戏，或是学习单设计，引导孩子观察生活点滴以及人际互动。 健康体育领域的学习指针 您在孩子的质性评量表中，或许不再发现体育或是道德一科的分数。取而代之的，将会是一些具体的运动技能指针、以及对生活周遭认识、个人习惯养成的综合评量。下面所列出的学习指针，并不都会列入老师的教学重点及评量项目，因为还必须配合老师其它的教学主题设计再行决定。 ▲生长、发展 ＊能描述自己出生到现在身体的成长与变化，分享对这些变化的认识与感觉。 ＊认识人体各部位及其基本功能，建立发展顺序的概念，体会身体每个部位的重要性。 ＊了解姿势、健康习惯对身体、生活的影响，愿意建立良好生活秩序习惯。 ＊能分辨家人们各自属于人生过程的哪一个阶段，并可以比较不同阶段外观、需要的照应、以及责任的不同。 ＊能分享对身体碰触的感受，知道保持身体卫生清洁的重要，同时能建立正面的自我身体形象，尊重别人身体的隐私权。 ▲人与食物 ＊能够体会生理上饿了和饱足的不同感觉、了解人是需要吃东西的。 ＊养成每天吃早餐的习惯，还有其它基本饮食原则、饮食礼仪。 ＊注意基本的饮食安全，也能意识到平常喜爱的快餐、零嘴并不是提供身体必须的养份。 ＊对食物营养有初步概念，知道摄取多样化食物对健康的重要。 ▲运动技能 ＊身体各部位表现协调，能够结合一系列的基本动作，如在游戏中或配合音乐特别的跑、跳、爬…等。 ＊可以共同订立并尊重活动规则。 ＊能够了解并操作器材设备，会在不同的场地做适合的身体运动。 ▲运动参与 ＊能够体验运动前后身体的变化，例如呼吸、心跳、体温，甚至情绪的不同。 ＊逐渐认识各项休闲活动，可以利用社区、学校的场地器材做活动。 ＊依照个人喜好和生活，养成运动的习惯。 ▲安全生活 ＊能够辨识环境中的安全与不安全状况，包括认识危险物品和角落、药物、交通安全、陌生人…等。 ＊认识各种安全规则，了解有些动作、行为会有危险。 ＊能演练意外发生时的简单紧急处理方式，包括报告师长、父母，以及自身安全的保护措施。 ▲健康心理 ＊能够学习与家人朋友和睦的相处，建立正向的人际关系与社区网络。 ＊能够辨认、同理他人的情绪，学习适当的表达、纾解方式。 ＊能够发现而且尊重自己和他人的不同特质、行为风格。 ＊能够培养团体的认同与荣誉感，学习合作，并接受判断不同的意见。 ▲群体健康 ＊理解环境和疾病的关系，也能举出基本的保健常识。 ＊能够体认人与环境的互动关系，并主动关心别人、关心自然。上面这些学习指针涵盖的层面，其实包括了三个方向：「认识自己之生长发育」、「了解人际、社会、文化之互动」、「人与自然之关系、以及面对事物时如何作决定」，也可以看出教学上着重的是与生活层面的结合。拥有健康的身心才是一切学习的基础，新课程健康教育与体育课的共同目标，便是培养出健康且拥有良好体能的人，并懂得去改善他人的生活、工作与休闲环境。爸爸妈妈们也请和孩子一起来学习。 |
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2006-11-24 23:33:19 |
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4岁至4岁半的智力测试
1、羊、鸡各有几条腿？吃什么？在哪里住？为什么饲养它们？共有12问，每答对1问得1分。以10分为合格。 2、认识6种硬币，会用1角和5角凑成1元，共有8问，每答对1问得1分。以5分为合格。 3、背数到几？(每数30记1分)点数到几？(每数20记1分)。二项相加，以5分为合格。 4、倒数数(每数10--1记1分)，倒数(2位3分，3位4分，4位5分)。共计10分为合格。 5、口答：(1)你有几只手，几根手指？(2)3块糖加上2块糖共有几块糖？(3)两个香蕉吃掉两个还有几个？(4)用五角硬币买3角的糖果应找多少？(5)6个橘子分给3个小朋友，每人有几个？(6)4个人吃饭要拿几根筷子？每答对1题得2分。以10分为合格。 6、用方形和三角形画房子，方形与圆形画汽车，用其他形状自由作画每种3分，自由画每种东西得2分，模仿画每种东西得1分。以5分为合格。 7、模仿用10块积木组楼梯，或15块搭5级楼梯。一次搭5级(12分)，搭4级(10分)。两次搭5级(8 分)，搭4级(6分)。以10分为合格。 8、听我讲完后复述“天上有星星，山上有老虎，海里有大鱼，家里有小猫”。听一次讲8种(12分)，讲7种( 10分)，听两次讲8种(8分)，讲7种(6分)。以10分为合格。 9、任唱一歌，音准，节拍准，吐字清楚，讲出歌名，四项(7分)，三项(5分)，二项(3分)。以5分为合格。 10、讲家庭地址：市、镇、乡名，街道、胡同、门号(楼号单元号门号)电话号。五项(12分)，四项(10分 )，三项(8分)，二项(6分)，一项(4分)。以10分为合格。 11、到哪儿换酱油、醋、买铅笔、买创可贴、买冰棍、寄信、买鸡蛋(每答对一项2分)。以10分为合格。 12、用筷子夹10粒花生米入瓶内25秒(7分)，35秒(5分)，45秒(3分)。 以5分为合格。 13、跳远，40厘米(7分)，30厘米(5分)，20厘米(3分)。 以5分为合格。 14、钻过60厘米矮绳，头不碰绳(5分)，头碰绳(4分)，身体碰地(3分)。以5分为合格。 15、接住离2.5米抛来高过肩或矮过膝的球，3次接2次(7分)，3次接1次(5分)。以5分为合格。 结果分析： 1、2、3、4、5题测认知能力，共得40分；6、7题测手的技巧，共得15分；8、9题测语言能力，共得1 5分；10、11题测社交能力，共得20分；12题测自理能力，共得5分；13、14、15题测运动能力，共得15分。共计可得110分，总分在90--110分之间为正常范围，120分以上为优秀，70分以下为暂时落后，可在3个月内再测定一次，如果两次都在70分以下，应到当地儿童保健部门复查鉴定，以便早期作出干预，孩子在哪道题不合格可在3 个月内经过训练再次复试。如果哪道题成绩突出，或整个栏目的比分达到2.0，可跨越本年龄组试题，直接练习下一年龄组试题以求深造。 |
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2006-11-24 23:57:21 |
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一般把3~6岁称为学龄前期，这是一段对智力发展很重要的时期，3岁前后是口语发展的关键时期。4岁左右是形象视觉发展的关键时期，4~5岁是开始学习书面语言的关键地期，6~8岁是学习外语的关键时期。近些年来，对于早期的“关键年龄”段的智力教育，已引起社会和广大家长的普遍重视。所谓的“关键年龄”或称“关键时期”，是指人生学习效率最高的年龄阶段。
从人的智力发育来讲，至17岁已达到顶峰，如以此做为100%，那么50%的智力发育于4岁以前，30%的智力发育于4~8岁完成，20%的智力发育于8~17岁之间完成，由此发现自出生至7周岁，智力发育的比例最高达80%。所以在学龄前期予以正确的引导，启发，熏陶，培育显示得特别重要。 学龄前的孩子，经过幼儿园和家庭的培养教育，身心各方面均有明显发展，也具备了相当强的接受能力。为此，家长要根据这个时期的特点，结合日常生活和社会现象，帮助孩子理解、识别好坏，是非，美丑，让他们初步建立正确的道德观念。由浅入深地开展学科学、爱科学的教育，如讲“三毛流浪记”、“鸡毛信”、“刘胡兰”等具有教育意义的故事，让孩子们逐渐懂理幸福生活来之不易，树立爱党，爱国，爱人民，爱学习，爱劳动的好思想，好品德。家长还可以用画册，画片，听广播，看电视等形式，教孩子叙述好人好事，讲故事循循善诱的启迪孩子的想象能力，培育良好品质。有意识的锻炼孩子的胆量，选择适当场合，鼓励孩子敢于当众宣讲故事、朗育诗篇，唱歌跳舞，回答问题，使孩子在感下，意志上，认识上都得到提高，语言和词汇得到发展，胆量和口才得到锻炼。 家长要注意学龄期的教育，要贯穿于整个学前期的各年龄段之中，目的是为了使孩子能够适应即将乾主学校接受正规的，系统的学习需要，也是让孩子能适应从散漫走向纪律这一突变，做好心理和民想上的准备。 |
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2006-11-25 08:22:44 |
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- · 宝宝被欺负，我该如何教育他？
- · 烦心的事情谁能帮帮我啊!?
- ·我有好多问题
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