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      dacyya1

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      悬赏:10分

      回答:4

      要怎样让宝宝懂得自我保护

      女儿2岁半了,经常和小朋友们玩在一起,正常来说孩子在一起拍拍,推推都是常事,但女儿不但从未主动击攻过别人,被人打了也从不还手,打痛了就只会站在那哭!我想知道孩子是怎么想的,要怎样让宝宝懂得自我保护。上了幼儿园,就只能靠她自己了

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        父母必读

        历史


        宝宝还小,不一定懂得如何表达自己的意愿,父母想要知道自己孩子的想法,不仅要和她多交流,还要从表情姿态上获取信息。被打了不一定要还手,自我保护有时候也包括适当避开危险,试想如果对方是一个年龄较大攻击性较强的孩子,孩子如果和他有肢体冲突可能会受到更大的伤害。上了幼儿园以后,父母要多教孩子判别什么样的危险是应该主动避开的,什么样的冲突是可以通过孩子间的“协商”解决的,什么样的问题是应该求助于老师的。

        2010-07-22 20:48:31

          avatar of 钒仔妈咪

          钒仔妈咪

          历史

           

          很多家长都遇到过自己的孩子在幼儿园被小朋友欺负的事情,虽然心里不舒服,但要学会正确对待。
          ●小孩子为什么爱打人?
          孩子正处在以自我为中心的时期,他们总以为这是我的,那是我的,不懂得分享、合作,争抢玩具是常有的事。 孩子的语言发展滞后,不能用语言正确处理和小朋友的问题,也易发生咬人、打人、抓人的现象。
          还有的小朋友,打人根本就不是因为要攻击对方,而是向对方表示友好,只是他的行为看上去像打架,而且不懂得轻重,弄疼了小朋友,那两个人就打起来了。


          ●对待孩子
          教孩子身手敏捷
          在家里,家长可以和孩子玩一玩打架游戏,让孩子在游戏中逐渐学会躲避危险。
          和其他孩子交朋友
          家长要鼓励宝宝和小朋友一起玩。几个要好的小朋友,虽然也会出现争执的场面,但家长可以观察他们如何处理。当他们无法正确处理时,再帮他们解决,经过这样的交往,宝宝会随着年龄的增长,逐渐学会处理问题。
          大声求援
          有的孩子生性软弱,当别人欺负他时,他只知道向后退。对这样的孩子,家长应该告诉他,不用害怕,而要大声喊老师,老师的到来,能阻止攻击行为,同时高声的叫喊,能吸引其他小朋友的注意,使打人的宝宝住手。
          ●家长的不当做法
          教宝宝以牙还牙
          有的家长在家里总对孩子说:“他打你,你就打他!”其实这样不利于孩子的成长。教孩子以牙还牙,他会以为这样的处理方法是正确的,就有可能也成为打人的宝宝。而且,对于那些生性比较软弱的宝宝,再怎么教也是教不会的。
          家长介入孩子的纠纷
          有的家长看到孩子受欺负了,就去找打人的孩子,帮孩子出气,也有的家长找到对方家长理论,这些做法都有一定的弊端。小孩子打架不记仇,一会儿就好。如果家长亲自出面,反而会给孩子造成心理压力。
          教宝宝不和打人的宝宝玩
          在宝宝的成长过程中,会遇到各种各样的事、各种各样的人,如果仅仅因为这个人不好惹,就不和他玩,这其实会使孩子变得懦弱。因为在发生争执的过程中,他们也是在经历、在尝试、在体验,孩子会通过这些逐渐学会处理自己的事情。
          直接找园长
          有的家长看到孩子受欺负,不与班里的老师沟通,而是直接找园长,让园长来解决。这将在带班老师和家长之间产生隔阂,不利于问题的解决。所以应当先找带班老师解决。如果孩子总是受到欺负,那可能是老师的责任心不够或是师生比例不合适,这时需要找园长解决。

          2010-07-22 12:43:53

          提问者对回答的评价(星):

            avatar of kldxiaoyu

            kldxiaoyu

            历史

            教孩子躲开,不过有些小孩比较爱打人也是很讨厌就是了

            2010-07-22 12:57:11

              avatar of 菲宝宝2

              菲宝宝2

              历史

              对竟外伤害让宝宝学会自我保护
              应对意外伤害不应该完全靠父母,最重要的是应该让 宝宝学会自我保护的技巧,这样才能更好的应对意外事故带来的伤 害。 一、意外事故发生的原因
              幼儿的意外事故,主要是指日常生活中人们没有事先估计到或难以预料的偶发事件对幼儿造成的伤害。
              对幼儿园发生的意外伤害事件进行了调查分析,发现事故发生的原因大致有三种:
              1、幼儿体质差,体能弱而造成的伤害。
              幼儿由于年龄小,体质和体能发展不理想,在活动时往往把握不好平衡,身体重心不稳,动作不协调,反应慢,不灵活,相撞时躲闪能力差,加之成人对 幼儿的过度保护,过分替代,没有给他们提供更多的锻炼机 会,甚至剥夺了幼儿实践、学习自我保护的机会,因此,意外伤害事件就很难避免。
              2、幼儿不良行为造成的伤害。
              目前,很多父母只重视孩子的智力发展,往往忽视孩子生活习惯和自我服务能力的培养,这就造成有些幼儿任性、执拗,集体意识差,谦让、友善不够, 在游戏和户外活动时,规则、秩序的概念较为淡薄,玩兴大发时,容易一拥而上,发生争抢、拥挤等现象,这些不良的生活。行为习惯正是发生意外事故的隐患。
              3、幼儿自我保护能力不足造成的伤害。
              我国传统的儿童保教观是“保护”、“养育”,儿童在成人的全方位保护下成长起来,他们在意外事故中,表现出不知所措,缺乏一定的自我保护的意 识、经验和能力,从而导致了意外伤害事故的频频发生。

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              2010-07-23 15:26:30