PAN201314
问答历史
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学习数字出招:(耐心加细心,寓教于乐)
(一)数字谣,唱一唱(培养数感)妈妈可以将1-9用自己熟悉的曲调唱给宝宝听,并且边唱边拍手,这样既能吸引宝宝的注意力,又能培养宝宝的节奏感。宝宝稍大些,大人可以唱一些有内容的数字儿歌,这里推荐一首好听易学的数字歌谣(曲调任意,只要表现出欢快的节奏就可以):1像铅笔细又长,2像小鸭水上漂,3像耳朵听声音,4像小旗迎风摇,5像衣钩挂衣帽,6像豆芽咧嘴笑,7像镰刀割青草,8像麻花拧一道,9像勺子能盛饭,0像鸡蛋做蛋糕。唱的时候大人可以利用一些图片、实物、手势或动作,让孩子感受到歌谣对应的内容。虽然不满1岁的宝宝还不能跟着你唱,但他(她)对这些数字歌谣可感兴趣了。等他(她)大些,你再唱这首歌,你会发现他(她)很快就学会了,或许还会做出几个可爱的动作呢!提示:在唱数字的时候,语速尽量缓慢,吐字要清晰。
不必着急!孩子的智力发育需要循序渐进。千万不要拔苗助长。
2岁半-3岁:能双脚交替下楼,单脚站10秒钟,会骑小三轮车。能系扣、折纸、穿珠子,学画十字。会说4~5个字的句子,会唱歌,会说“你、他”,听故事时会回答一些简单的问题,回答反义词。点数到3,分清上、下,知道大、小,认识圆形、方形等形状,认识3种颜色。随音乐节奏拍手、敲鼓。能自己上厕所,会穿鞋、穿短裤等简单衣服,能记住家里门牌号......
这些发育标准,仅仅是一个参考,因人而异,不必僵化的教条的掌握。个体是存在差异的,宝宝生长发育更会受遗传、环境、健康、家庭等诸多因素的影响而参差不齐。一棵果树上的果实,绝不可能在同一天成熟。
“强求”对孩子身心发育不利,父母会失去正常的育儿心态。
养育孩子不能急功近利。要尊重自然。父母给孩子最好的礼
物就是让孩子自由、快乐的成长。
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