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      果果宝宝

      历史

      悬赏:10分

      回答:3

      不愿自己吃饭

      我女儿现在2岁半,在幼儿园都能自己吃饭,但在家里就不行了,先是坐在一起吃点菜,然后就跑走去玩了,等着我吃完了再喂她,不然就不吃了。

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        蝌蚪妈妈

        历史

         

        吃饭难的N个问题

        问题一:边吃边玩

        原因分析:

          孩子边吃边玩的不良习惯的养成有很多原因,但在很大程度上是因为父母没有科学地喂养孩子,比如孩子早已吃饱了,父母却要求孩子一定要把定量完成或再添饭;还有的父母过分迁就孩子,孩子想怎么样就怎样;有的父母没有为孩子建立有节奏的生活习惯,孩子玩得正在兴头上的时候硬拉着孩子去吃饭;更有的家庭没有对孩子进行良好的餐桌礼仪教育等。

          对症下药:

          孩子到三岁左右,就引导他乖乖地坐着吃饭,不可边吃边玩。

          孩子吃饱了,就不要再硬塞给他吃。

          家庭成员都共同遵守餐桌规矩,例如大家关注谁还没坐到餐桌边,让孩子感受到不光是在用餐,还能愉快地享受用餐时光,围着餐桌边吃边交流情感。

          进餐时尽可能排除引发孩子玩的因素,并尽可能将看电视与吃饭时间错开。这也需要父母能以身作则。

          问题二:挑食

        原因分析:

          孩子挑食从某种程度上说是孩子“自我意识”发展的一种表现,说明孩子开始学着自己作决定,想按照自己的喜好来选择食物。如果孩子因身体原因(不适或胃口不好),偶尔对某种食物有过反感或不良的体验,有可能会造成对某种食物的拒绝。成人如果在孩子饮食上过度迁就也会养成孩子的挑食。孩子的饮食习惯很大程度上是沿袭家庭的饮食习惯,所以当孩子挑食的时候,父母要想想自己是否挑食?

          对症下药:

          1.让孩子有选择的自由,与大人一样,选择食物也有好恶之分。可以允许孩子有一定的选择权。如何让孩子选择呢?在此提供几个小绝招:

          营造温馨用餐气氛,共同布置餐桌,让孩子选择安排餐具、座位。进餐时有轻松的交流。

          对某一食物挑食,母亲可以采用一些建议的口吻或说话技巧(例:先吃什么后吃什么,吃三口或两口,可以和某种菜混在一起吃),但是允许选择决不是迎合孩子的挑食。有些父母常常事先征求孩子的意见,问他想吃什么好菜,这无疑是教他学会挑食。允许选择一般是在孩子自己提出不愿吃的时候。

          2.如果孩子因身体的原因引起食欲和胃口的变化,千万不要在孩子面前表现出过分担心和着急,细心观察,调整饮食,过一阶段自然会好的。

          3.时常启发孩子对食物的兴趣。可以用小故事启发孩子,例:某某就是吃了什么,才长得高,成了冠军;某某动画明星,很喜欢吃鸡蛋才有本事。或者父母用赞赏的表情诱发孩子食欲。

          4.细心的母亲在食物设计和烹饪技巧上要尽可能有变化。当孩子不喜欢某种食物时要分析烹饪中是否有问题,例如,不要一连几天重复同一种食物,食物一定要有变化,可以将孩子喜欢的食物和不喜欢的食物搭配起来。

          5.因人而异、因势利导、及时鼓励。在孩子食欲好的时候纠正挑食。

          问题三:吃饭少

        原因分析:

          运动量不足,消耗少,缺乏饥饿感。

          零食和饮料吃得过多,对正餐没有兴趣。

          确实是胃口小,同时,孩子在生长中也存在着阶段性的调整,例如三岁孩子会出现一段时期的食欲较小,属生理性的调整。

          对症下药:

          1.让孩子决定自己的饭量,不要硬逼着孩子完成母亲规定的标准定量。让孩子独立用餐,稍大些的孩子允许他用自己的方式选择就餐时间,或自己规定饭量。

          2.可以请孩子的同伴来聚餐。

          3.限制零食,一是数量上,二是时间上(进餐前一小时不吃零食)。

          4.每天必须给孩子一定的运动量(促进血液循环,有助于消化)。

          5.对于突然饭量减少的孩子,母亲要细心观察,是否有胃部不舒服,还是情绪问题。分析原因,有针对地解决。

          问题四:吃饭慢

          对症下药:

          1.孩子生来就是“慢郎中”性格,生性如此,父母不必一再催促。

          2.进餐细嚼慢咽是好事,有助于孩子健康。

          3.孩子没有食欲,吃吃停停,注意力转移,或是碰到不喜欢吃的食物。

          对症下药:

          1.前两类情况不是问题,但要注意不要使食物凉了,可以采取少盛再添的方法。

          2.没有食欲就让孩子少吃。

          3.要注意烹饪的食物使孩子喜欢,易于孩子咀嚼。

          一、尽量保持进餐时轻松愉快的气氛,这是增进孩子食欲的基本条件。孩子拒绝进食,绝对不能强逼他,不妨让他走开,孩子是不会让自己每一顿都饿着的,只要坚决不给他吃零食,等他下一顿饭再回到餐桌边就会大吃一顿,这比唠唠叨叨数落而后没有效果要强得多,如果不起作用,则要进行原因分析,参照以上的几种进餐状况研究特定的解决方法。

          二、幼小的孩子需要父母的帮助指导,但不要给予过多的建议、提醒和催促,不要忙着给孩子喂饭和夹菜,不要令孩子知道饭桌上任性能引人注意。

          三、不要期望孩子每一顿的食量一样,成人也会因心情不同而吃多吃少,应给予孩子一定的自由度。

          四、不要拿着饭碗跟着迁就孩子,要让他们知道吃饭就必须到餐桌上,但切勿把气氛搞得严肃可怕。

          五、进餐时要关注孩子的咀嚼能力,既有利于消化,同时咀嚼也是促进儿童智力发展的一个因素。研究认为,咀嚼时咬肌反复收缩、弛张可以促进大脑血液循环,咀嚼运动使口腔各种感觉器官兴奋,促进智力发育。另外,咀嚼促使消化道的一些分必物增加,可以刺激支配学习和记忆的海马神经元。


        2007-04-19 12:33:13

        提问者对回答的评价(星):

            avatar of sandy3

            sandy3

            历史

            改变孩子吃饭难的习惯
              想让孩子自己吃饭,家长首先要注意生活习惯的培养,改调孩子边吃边玩的习惯,要让他知道吃饭就是吃饭,不可以随意想干什么就干什么.建议可从这几方面去培养:
              1.吃饭前1个小时不要给宝宝吃其它的东西,如牛奶或零食,让宝宝有饥饿感;有时宝宝不想吃饭是因为在幼儿园里刚吃完点心不饿.
              2.吃饭时不要有任何东西吸引孩子,如边吃边玩,或追着他喂东西这些都是不好的习惯.会大大降低宝宝的食欲.
              3.吃饭时要营造一个良好的吃饭环境,刚开始在调整孩子的不良习惯时是需要一定时间的,如宝宝习惯性的要去玩时,家长要告诉宝宝,再过5分钟或几分钟后妈妈就要把碗收起来了,那你就没有饭吃了哦!如宝宝不理会时,到家长所定时间就要将东西收起来,让宝宝感受饥饿感,偶尔尝试一下"饥饿法"也是很有效的,当然不能说孩子一饿就再次拿东西满足他(家里的零食不能太多),要在抓住时间给宝宝讲道理后,方可适当给少许东西给他吃,若快现入下一餐的话最好就不要给他其它东西吃,尽量转移注意力,等下餐再在吃.
                       
             4.平时要注意培养孩子的时间观念,无论是吃饭还是在玩,都要跟宝宝商量好时间,大一些的宝宝可为其准备一个小时钟,让他自己去看时间,这样,一是培养时间观念;二是培养孩子讲理的好习惯. 
             5.平时可跟宝宝多玩一些关于吃饭的角色游戏,或听类似的故事,在宝宝表现好的时候要抓住时机给予鼓励.
             6.家长在平时与宝宝沟通时要注意用商量的语气,或给宝宝准备一个小手偶,以手偶的角色跟他进行谈话,他可能更愿意听.忌不可强迫宝宝,要不他会更中讨厌吃饭这个事情.

            2007-04-19 13:20:56