悬赏:20分 回答:2 |
我可以影响老一辈的育儿观吗？我通过各方面努力学习，自认竭力尊重孩子的成长规律，比如孩子将玩具翻了一地，我不会制止，孩子将吸管插进玩具孔洞里我也只是旁观，孩子要包饺子，我乐意给他尝试。。。可老人家永远把不行挂于嘴边，开口就是吼，干什么？我一般选择沉默，不在孩子面前发生争执。一日，老公劝奶奶不要冲孩子叫，奶奶说你们这样做是不对的，一种义正言辞的口吻。我还是没有说话，尽管她的矛头也指向了我。平日里，我只能通过我的教育方式让老人家看到孩子如何尊重、理解我，而又如何抵触、反抗她，让她能够有所感悟，至于道理让老人家明白是很难的，真的。我能影响老人家的育儿观吗？我还应该如何调整自己，我知道直接改变别人是不可能的。 |
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你提出的问题，是一个带普遍性的社会问题。 所谓‘代沟’是指：新的见解而造成的思想观念、行为习惯的差异。 代沟往往的因为年龄或时代的较大差异而形成的。 孩子的世界，与成人截然不同； 年龄不等的人，生活圈子不同，接触的事物、人物各异，故此思想方法和行为也有差别； 如果这种差别不加以改善而让它扩大，两代人之间便会形成一堵无形的墙，误会便容易产生。这就是心理学上所说的世代隔阂，套用一句现代语言，即所谓“代沟”。 有沟，就得想方设法的填，如何填呢？理解与沟通... 你不与父母正面对决，做法对头，但是解决问题呢，却是要去一步步实施，是吧？ 前提是，父母的出发点是什么？是为了我们好或孩子好吗？虽然有时候做的一些决定和行动可能是不和适宜的，可能是错误的。你如果能认识到这一点，那么沟通的诚意和应对的方法就会想出。诚恳的、感恩的交流才有前题； 看过爷爷写的《三个家庭、三种表现》，可见爷爷家育孙环境更为复杂，爷爷没有去强求家庭教育意见的高度统一，爷爷只做着爷爷应该做的事，写博、交流... 《‘沟通故事’有了延续》说到：爷爷劝人：首先劝年轻人，不要事事同老人‘顶真’，你们的年轻人，还能看到爷爷的文字，而你的婆婆，并不一定能看到爷爷说的这些，（象爷爷这样上网，更新观念的老人必竟不多，一般老人知晓的道理，只是他们的‘人生经验’，（这种经验还因人而异），你们沟通不了，也只是你们的工作没有到位，或是你们同老人‘太顶真’！你们能向也妈这样吗，听得进爷爷的劝，先去做些什么，或者说努力做些什么！因为，你们必竟受的教育，要比老人多了去了，那为什么你们的脑筋，就不能‘活’络一些！！！） 你们不要责怪爷爷说话太直，而听不进去，首先，你就没有把你的婆婆当作你的妈！（血缘关系使然！） 如此，那些婆媳关系紧张的家庭，要想得以缓和，首先要考虑夫妻关系、孩子教育，这个关系理顺了，婆媳关系，才可能有‘理顺’之前提！ 爷爷并不是不知晓，家家都有一本难念的‘经’！但这‘经’是什么，如何难念，说得穿了，也就是公说公有理，婆说婆有理吧... 如果，你也活到爷爷这把年纪，经历了象爷爷这么的多事，你也可能‘什么都知晓了’... 爷爷的话，听得进则听，听不进呢，一笑了之... 但爷爷必须在这里提出爷爷的忠告，如果你的家庭关系都理顺不了，必将造成你孩子教育的‘不利’的因素的存在，那么，你将会面临更多的烦恼，对此，你又该是如何做呢... 对老人，爷爷并不是没有期望，曾写《聪儿爷爷的期望》，爷爷严于律已，坚持博客数年，说人才有根据，才能服人... 要说影响家人，爷爷的行为没有影响家人吗？ |
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2012-05-03 10:48:09 |
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提问者对回答的评价(星)： |
- ·姓陈佳字辈女孩请帮忙取名
- ·给我家小宝宝起个名吧
- ·你们好