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我感觉教育孩子首先是要从一出生就养成的习惯。如果要说怎样教育两岁的孩子 我觉得 两岁的孩子已经能听懂大人说的话了，现在的他正是与大人做斗争的时候，成败就在此，你胜利了，他以后都不一定全听你的，但是如果你败了，那你将再很难抬起头来。在家里，必须要有人扮黑脸有人扮白脸，当你训他的时候要每一时刻都注意他的动向，表情，尤其是眼神，扮白脸的人一定要到了时候才能去解围，不要太着急。都说不要打孩子 ，我的观点是，可以适当的打，尤其是男孩，但是要注意打的部位与力度， 软硬皆施。 |
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2012-11-02 09:17:52 |
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提问者对回答的评价(星)： ★ ★ ★ ★ ★ 提问者对回答的评语：xiexie |
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发脾气是一个儿童在成长、发展过程中不可避免的事，和先天的气质也有关系,孩子的行为习惯很大程度上是与父母互动的结果。宝宝撤赖，除了有一些先天的气质特征以外，很多行为习惯的培养是以家长的教育方式有关的。当孩子出现不良行为苗头时，要及时制止，但不要粗暴制止，态度要坚定而温和，坚定表明了态度，孩子会感觉到发脾气和撤赖无用，温和表达了对孩子的接纳和爱，让孩子在被制止时不会感觉受伤害。我们需要给予较多的关心，但是千万不能过份迁就，对不能做的事情不要轻易妥协，要始终态度一致，也不要有那种无意识的强化，即嘴上说不，而表情上又是喜悦，这对孩子的行为塑造不利。当孩子哭闹时，可以先假装不理解孩子的意思，忽视她的无理要求。当孩子认识到哭闹无意义时，会调整自己，学着接纳你的态度的。关于脾气问题，孩子有些是先天神经类型的差别，而且这个年龄有了一点自主性，他会有自己的要求。关键是家长如何对待他的要求，如果不能满足的也不要硬性对他，可用转移的方法，特别是孩子做了好的表现要及时表扬奖励（不一定是物质的），逐渐让孩子多建立好的行为模式。告诉老人不要一味的满足，有时孩子发脾气可以暂时不要理他，教育方面家庭成员的观点一定要一致。但是家长的坚持才会让孩子知道行为有所约束，这种从小的好习惯对将来一生都是会有影响的。这段时间的教育问题可能会有些困难，希望您阅读一些关于行为塑造的书籍，来正确的培养和教育孩子。 |
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2012-11-02 16:17:11 |
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