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这个阶段的宝宝自我意识迅速发展，开始有了独立的想法，同时越来越爱说“不”。他们喜欢尝试自己做事，常常会自己吃饭，又常常把饭撒得满桌子，水溅得四处，惹得大人大呼小叫。大人对宝宝的自理行为进行鼓励与适当指导，宝宝的自理能力会有很大的提高，宝宝也会变得更加自信、快乐。这个阶段的宝宝非常喜欢走出家门和小伙伴一起玩，渴望到更大的地方与更多的人交往。大人要多带宝宝到公共场所或早教中心，让宝宝与同伴一起玩，同时抓住机会引导宝宝与同伴分享玩具或食品，这样宝宝分享合作的习惯与能力就会逐步形成。两岁多的宝宝情绪控制能力还比较弱，脾气通常都会比较急躁。当愿望得不到满足的时候，宝宝常常还是会大发脾气，用哭闹的方式来表示不满和抗议，或是用哭闹来达到目的。此时，大人的教育引导至关重要，因为这是宝宝性格形成的关键时期。对想要的东西不能马上得到就会发火的宝宝，父母就要教宝宝学会等待。有时，宝宝看到其他小朋友手中的好玩具，也想玩一下，但其他小朋友又不放手。这时父母应当想办法转移宝宝的注意力，让宝宝去关注另外好玩的东西。如果宝宝仍然想玩那件玩具，父母就要让宝宝学会等待，告诉他要遇到机会才可以买到相似的玩具。在儿童游戏乐园玩耍时，如坐碰碰车、坐飞机、上滑梯等都需排队才能玩，要教导宝宝耐心等待，才能享受玩的快乐。在生活中等待是不可避免的，从宝宝两岁多可以听懂大人解释的时候，父母就要开始找机会培养宝宝忍耐的性格，这也是性格培养中必不可少的一步。 |
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2014-10-22 17:25:38 |
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提问者对回答的评价(星)： |
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你好，这种情况需要多多的引导宝宝，多沟通了解他的内心想法，更好的来纠正错误 |
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2014-10-22 23:32:02 |
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