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      涂o小宝

      历史

      悬赏:10分

      回答:9

      孩子不爱写字,多动怎么办

      孩子不爱写字,多动怎么办

        avatar of 石珈米

        石珈米

        历史

        别太着急了,大人要耐心点才行。对于小孩子来说,重要的是培养兴趣和良好的习惯。如果学习的内容孩子感兴趣了,就会吸引孩子的注意力。所以大人和都要想方设法激发孩子对所学内容的兴趣。让他觉得有意思。而且要多给孩子创造成功的机会,孩子有点成绩,及时表扬。尤其是小孩子更需要听到的表扬,哪怕是点滴的进步,也不要放过。让孩子有成就感。良好的行为习惯也要注意培养,比如完成作业,独立思考,认真听讲,积极发言,等等。当然这些也都需要和大人及时恰当的引导。最主要大人要有耐心,别着急呢

        2019-06-05 09:00:03

          avatar of 小洁s642a695

          小洁s642a695

          历史

          给他玩玩感兴趣的事,让他和你有一定的信任度了,然后要求他写字

          2019-06-05 09:11:36

              avatar of 平淡如水s41u88

              平淡如水s41u88

              历史

              好动是儿童的天性,是儿童受到好奇心的驱使,不断去探索周围世界,提升自身的运动能力和思维能力的一种行为表现。 家长不必过于担心宝宝好动,他其实是在玩耍和行动的过程中进行学习和探索。不要因为宝宝的天性好动,就怀疑宝宝缺啥。但宝宝好动,要注意区分多动症。 多动症与“好动”的区别 1)注意力方面:好动孩子对感兴趣的事物能聚精会神,还讨厌别人干扰,而多动症孩子玩什么都心不在焉和无法有始有终; 2)自控力方面:好动孩子在陌生的环境里和特别要求下能约束自己,可以静坐,而多动症孩子根本坐不住,静不下来; 3)行为活动方面:好动孩子的好动行为一般有原因、有目的,而多动症孩子的行为多具有冲动性,缺乏目的性; 4)生理方面:好动孩子思路敏捷、动作协调、没有记忆辨认的缺陷,而多动症孩子则有明显不足。 父母可以根据以上四点比照一下,不要轻易就下结论说宝宝是“多动症”,如果宝宝确实躯体活动明显比同龄儿童多,且自控力差,不能安静下来,建议去专业的医疗机构进行检查。

              2019-06-05 09:25:53

                avatar of 俩宝妈s96u60

                俩宝妈s96u60

                历史

                要教孩子如何学习,培养孩子的心里依赖和戒断习惯,

                2019-06-05 09:29:10

                  avatar of 沉默是金s94u94

                  沉默是金s94u94

                  历史

                  我的孩子也是这个症状,不过目前有所改善,这需要大人的引导,平时用他感兴趣的东西,多让他安静下来慢慢的就会有好转的

                  2019-06-05 10:11:55

                    avatar of 咿呀喂s97u14

                    咿呀喂s97u14

                    历史

                    孩子不都是这样吗,多动,注意力不集中

                    2019-06-05 10:43:03

                      avatar of oo糊涂范os78u67

                      oo糊涂范os78u67

                      历史

                      多动症吧,去医院看看,多动是一种病,我家宝宝也是这样!

                      2019-06-05 12:02:36

                        avatar of 张小丫s45u22

                        张小丫s45u22

                        历史

                        小孩活泼都比较爱动,查一下孩子是不是缺东西

                        2019-06-05 13:00:05