悬赏:10分 回答:6 |
小宝宝这样怯场怎么办因我的小宝宝一直是奶奶带大的，现在2岁8个月了，还是很怯场。今天带她去吃麦当劳，当然吃是次要，主要是想让她能适应不同的场合。可是她吃了薯条后，我问她要不要去玩滑滑梯，她说不去。我问她为什么？她说：“那儿有好多小朋友，小朋友会挤她”。后来，我一再引导说：“不想紧，妈妈培你一起去。”她才勉强同意，她在前面，我就跟在后面，因为场地太小，她先上去了，我就没有上，结果她看到我没上就硬是要我上，甚至哭起来了，我说：“你滑下来吧，我在下面接你。”可她就是不滑，结果还是我抱下来的，在场的还有那么多人，我也不好发火，只好忍着火把她抱下来，狼狈地走了。真不知道这样的性格以后会不会好转。记得以前我也提过类似的问题，有些朋友说，可以经常带小宝宝到公共场所去玩，可我按这样做了，可结果呢？大家可想而知当时的情景。后来在回家的路上我对小宝宝说：“妈妈带你出来玩，你应该玩的高兴、开心撒，你这样妈妈以后再也不敢带你出来玩了。”我真不知下不部该怎么做，好烦呀。 |
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造成幼儿这种情况的原因很多，要针对原因找出纠正、教育的措施。如果是孩子长久独居，加上父母不善交际，很少与外界接触，不习惯与陌生人交往，形成孩子性格孤僻。那么，父母在孩子的穿着、言谈、举止、生活习惯等方面应设法与周围的孩子保持一玫，减少孩子因为与众不同而产生不自在的感觉。可适当地鼓励孩子邀请一些小客人来家作客，家长要热情招待，为孩子作出榜样。早上到幼儿园时，可邀邻近的小伙伴同行，买了新玩具与小伙伴一起玩，以使幼儿逐渐习惯并适应集体生活。如果孩子在家中较活跃，在集体中却不声不响，那多半是因孩子在家中经常听到父母的赞扬，到集体中感到自己不如同伴，因而丧失了自信心，遇事退缩。大人要与教师配合，发现和利用孩子某一长处，让他在集体中显示出来，当他受到教师和同伴的赞扬时，便会有信心，也能与同伴自在地相处了。如果孩子与同伴相处中因不肯吃亏而造成不合群，那末家长应对孩子严格要求，并为孩子创造与小同伴玩耍的条件，这样就有助于孩子与伙伴和睦相处，建立友情。另外父母要给予孩子更多的爱。要鼓励孩子自己加强信心，表扬和奖励孩子的每一个新的进步。父母应成为孩子有同情心的朋友，在他害怕的场合给他帮助和安慰，并告诉孩子如何对待这些惧怕 |
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2008-10-02 14:21:05 |
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尽量抽时间去陪她,有空就带她出去接触一下新环境.不用担心没事的,以后上学了就会好多了. |
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2008-10-02 13:01:18 |
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