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有的家长说自己小孩一岁半了，还不会讲话，比较着急。我认为小孩一岁半不会讲话并非不正常，孩子的语言发展存在个体差异，有早说话的，有晚说话的。当然，对这个问题也不能忽视。科学研究说明，一岁以后是孩子口语发展的关键期，有利的环境能促进孩子的语言发展。
实际上孩子的语言发展是从出生就开始了，会说话之前的语言环境很重要，是为“说”奠定基础的，所以，家长要关注一下语言环境是否有利于孩子。 “听”是“说”的先导，对婴儿特别要重视“听”的训练，要坚持让他“多听说话”，进而“爱听说话”，进而“会听说话”，大人要不厌其烦地用良好的语言刺激他，例如：对婴儿说故事、说儿歌、说玩具、说食品、说人、说事、说景…… 对孩子说话时，尽量引起孩子的注意，口形与表情适当夸张一些，特别是想教孩子说的话，要说得慢一些，让孩子注意家长的口形与声音。 创设情景引起孩子说话的需求，刺激孩子运用说话达到目的，例如出现孩子喜爱的玩具或食品，条件是：说出来才能得到。家长可以帮助孩子说出来从而获得。 |
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2009-01-05 14:27:54 |
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不用太过担心的，有些小孩要等到四五岁才说话伶俐呢
按你小孩这种情况，多给他讲些故事，让他多模仿你讲话 慢慢会好的。这里有一个网址：www.360mother.com/chaoshi/share_list.php那里有一些妈妈分享自己的育儿经验,有时间可以去转转。祝你的宝宝健康成长！ 平时一定要和孩子多沟通 多说话，宝宝就是通过和父母的沟通来学会语言的。刚开始孩子说的不是很好，要多听儿歌，多和孩子说，晚上给孩子讲讲睡前故事，虽然孩子不说，但宝宝是在记忆，到时候忽然间就会说了，会给你个惊喜呵呵，我儿子就是这样。 http://member.feihe.com//activity/TestResult.aspx 去这里测试一下，有宝宝0-3岁发育的标准数据，你可以给宝宝测一下看看，同时掌握以下孩子的学习阶段 。 方法1：环境刺激够吗？ 每个宝宝说话的时间早晚不一，必须视其发展历程而定，但若是到了1岁半或2岁，还没有发出声音，或说出一些语汇，爸妈就要特别留意了。专家指出，宝宝不说话的主要原因，除了受本身智力或疾病的影响外，环境也是因素之一，“如果周遭的人不常跟宝宝说话，他也会觉得没有必要说话，也就失去了想说话的动力。”爸妈应该让宝宝知道，说话是一件有意义的事，当他说话时会有人给予响应、会让他人开心，才会激起宝宝想要发声的欲望。 方法2：保姆或照顾者跟宝宝的互动多吗？ 现在的上班族妈妈很多，宝宝大多托由保姆照顾，有的保姆比较内向，不爱说活，如果宝宝又属于安静、内向型，保姆可能除了喂牛奶、换尿片之外，并不会特别理会他，宝宝所接受到的刺激就比较少，如此一来，语言发展迟缓的可能性就会增加。 方法3：出现语汇或句子了吗？ 如果宝宝到了2岁，依然没有出现语汇或是简单的句子，还停留在发出a-a、en-en声音的阶段，专家建议爸妈，应该赶紧带宝宝就医，让耳鼻喉科医师或语言治疗师帮宝宝检查、评估，看看是什么原因让宝宝说话发展较慢。“很多情况只是因为刺激不够，只要稍加改变环境就能改善宝宝语言发展迟缓的问题，让他的发展能追上同年龄的宝宝。”因此宝宝2、3岁时，家长就要留心他的发展情形，早期发现异状，才能早期治疗。 方法4：发音有问题吗？ 倘若宝宝到了4、5岁，还是不能正确发音，就要立即就医了。不过专家呼吁父母不用过度担心，因为一般来说，发音器官像是舌头、口腔等，发展完成的年龄，大约是6岁左右，所以在经过治疗之后，这些构音问题大多都能解决。 每个小孩都有个体差异，只是平常与他交流时，不管他会不会说，家长都注意自己要说完整的句子，清楚地表达自己的意思，只是说慢一点而已，不要因为好玩而说“童言”。比如叫他来吃饭，就说：**，快过来，我们开始吃饭了，而不要说：来，吃饭饭。说不定下次你就会发现他突然会说句子了。 后天环境方面可以多努力一些，给孩子创造一个活跃的语言环境，刺激孩子的说话欲望，也便于孩子积累更多的词汇。也要多鼓励孩子用语言来表达，对平时能“心领神会”的孩子的动作、表情，鼓励他用语言表达出自己的要求。平常多跟孩子说说话，孩子听的多了，自然就有说的欲望。两岁的孩子讲话少这很正常，不要给孩子造成新的压力，大家都盯着他，所谓水到渠成，急是没有用的。 |
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2009-01-12 16:13:50 |
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