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首页  >  2-3岁  > 小孩有点结巴怎么回事?

      pic of user:fxfzlh

      fxfzlh

      历史

      悬赏:10分

      回答:5

      小孩有点结巴怎么回事?

      我小孩25个月了,现发现有一不正常现象,平时讲得出的话现在有时憋了半天才能讲出来,有点象成人的口吃一样,有时脸也憋红了,请前辈高人指点!!!!谢谢

        avatar of 子睿^_^

        子睿^_^

        历史

         

        口吃发生在幼儿身上不同于成人,因为幼儿的言语发展要经历一个脑嘴协调、学习表达的过程。两三岁的幼儿正是言语发展的起步阶段,掌握的词汇量很少,表达能力有限。为了表达自己的想法,要选适当的词汇,这对他们来说,是有些困难的。因此,他们完全可以表现出犹豫、吭哧、停顿和重复。应该说,这时的口吃只是一种现象,而不是口吃症状,更不属于病理范围。一般在五岁之前不治自愈。

        2006-08-23 14:10:34

        提问者对回答的评价(星): ★ ★ ★ ★

          avatar of  seven

          seven

          历史

          口吃常发生在2~5岁左右。此时,正是儿童言语和心理发展最迅速的阶段。儿童对周围兴趣逐渐扩大,词汇也逐渐丰富起来。但是,因为言语功能还不成熟,不善于选择词汇,声音互相连接不太流利,因此,说话有时表现为迟疑不决、重复。这是生长发育的一个自然现象,随着儿童年龄的增长,会逐渐消失。而因精神因素,不良的生活条件而引起的口吃,就是一种特殊的神经功能病状。突然的精神因素,如受惊、突然变换环境、父母死亡、严厉的惩罚等,较长期的精神因素,如与父母分离等,都可引起口吃。突然强烈的声音剌激,常是年幼儿童口吃的原因。另外,也可由于模仿其他口吃的人而引起。在百日咳、流行性感冒、麻疹、猩红热或大脑创伤之后,大脑功能活动削弱,容易紧张过度,也会发生口吃,且日久后变成习惯。口吃常见于衰弱或特别易兴奋的儿童。  口吃的基本病状是言语装置肌肉的痊孪。除口吃以外,还伴有其他神经症现象:易兴奋、情绪不稳定、易激惹、胆小、睡眠障碍、恐惧或其他情绪反应、:遗尿、食欲低下等。学龄儿童进学校以后,言语活动大大增加,由于周围人的嘲笑,以及不能很好地回答学习上的问题,使儿童对言语缺陷感到痛苦,加重焦虑不安情绪和神经症的病状或采取消极逃避态度,如儿童怕说话,年龄较大的儿童不敢多参加社会活动,变得孤独、羞怯、踌躇、自卑等。  幼儿口吃的治疗,必须尽可能地从早期开始,因为,口吃可按“条件联系”的机理巩固下来,“病理条件联系”越巩固,则消失越慢。治疗口吃时,首先要消除环境中的不良因素,如周围人的模仿、嘲笑。不要使周围人过分注意患儿的缺陷,当病孩在场时,不要谈论其病态,以解除患儿的紧张心情。家长应积极鼓励患儿主动练习,支持和指导患儿战胜口吃。口吃严重时期,让小儿安静,不要强迫他说话,不要催促他重复说清楚。  指导儿童进行言语训练,用简单的对答方式.一问一答,放慢言语速度,使小儿说话时呼吸逐渐正常,使口吃现象减轻。成人与患儿说话时要平静,放慢速度,发音清楚。年龄较大的儿童,直接教他慢慢有节奏地说话、朗读。同时,要向患儿说明口吃的性质,用一切方法安慰、鼓励患儿,增加其信心,减少对言语的精神紧张。  药物方面可使用小剂量嗅剂,或利眠宁5~10毫克,每日1~2次,以减轻肌肉、呼吸紧张,增加训练效果.但应在医生指导下用药。对口吃的儿童,除加强训练外,可配合用针刺治疗。

          2006-08-21 17:01:10

            avatar of 苹果baby

            苹果baby

            历史

            楼上的讲的很详细,我个人认为不用过分担心,我女儿在两岁左右也出现过这种情况,当时我们采取的办法是不理她,并且大人用正规的语言和她交流,多教她背些朗朗上口的儿歌什么的,很快就好了。

            2006-08-22 16:45:25

              avatar of 子睿^_^

              子睿^_^

              历史

              1.不要讥笑、斥责、打骂或惩罚孩子,任何加重孩子紧张心理的做法都是不可取的,哪怕是无意识地要求孩子:好好说,不许“结巴”也是错误的;

                2.要有足够的耐心,关注点不要放在孩子“话说得怎么样”上,而是要鼓励其敢于张口,且不要着急,慢慢说出自己的想法;

                3.必要时,爸爸妈妈可以用一句完整的话重复孩子表达的意思,这样做既表示理解,也是在教给孩子怎样正确的表达。千万不要让孩子像改错似地自己重复,这样会造成孩子在张口时内心紧张而加重口吃;

                4.根据孩子言语表达的情况,可以教他朗诵歌谣,念“顺口溜”,给孩子讲笑话、讲故事。孩子在玩耍时是最放松的,可以边玩边说,注意力放在动作上时也能有效地缓解口吃现象;

                5.培养孩子健康的性格,开朗、大胆、自信的孩子即便发生过口吃,因为其注意力不集中在内心感受上,一般能较快地得到改善

              2006-08-23 14:10:54

                avatar of 王子妈妈

                王子妈妈

                历史

                口吃又叫结巴,是一种发音突然中断和重复的现象,一般不是大脑的器质性病变。导致宝宝结巴的原因如下:

                1. 在宝宝2-3岁开始学说话时,如果经常模仿口吃儿童说话,久而久之,就会造成口吃。

                2. 有人发现,善于作用左手的宝宝,如强迫他改为使用右手时,常常会出现口吃现象。

                3. 有的父母对宝宝要求过急,周围的人对其说话方式加以嘲笑,致使宝宝说话时十分紧张,害怕说错,日久形成口吃。

                4. 也有的宝宝口吃是有家族遗传史。

                已经发现宝宝有口吃现象的,父母要及时予以纠正。纠正宝宝口吃的方法如下:

                1. 当宝宝说话结巴时,千万不要大声训斥他,应当循循善诱,不要操之过急,要有信心和耐心。

                2. 对宝宝进行语言训练。注意一定要在肌肉放松的情况下练习发音,让宝宝放慢说话速度,延长说话时间,反复进行训练。

                3. 应暂时与其他患有口吃的宝宝分开,以免相互影响。

                4. 对惯用左手的宝宝,不要强迫改用右手。

                2006-09-02 20:03:17