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俺家宝宝也是这样，只要是他要吃的，他是绝对不会给你的，等到他吃的满足了，他才会给你。
所有宝宝吃东西的时候，我们经常问他要吃，时间常了，他也会想到别人了。 |
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2009-05-26 12:05:04 |
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从生长发育的角度来看，孩子在2岁左右就开始意识到“我”和他人的不同；开始会用“我”来代替自己的名字，我们不能因此就认为孩子是自私的，因为从人的生长过程来看，孩子有这种行为也是正常的。这个时期，如在教养中依然处处对孩子迁就、百依百顺，则容易使孩子形成以自我为中心的性格。因此需要家长的正确引导。
1、不要溺爱孩子。在日常家庭生活中，要合理满足孩子的需求，尽量不给孩子特殊待遇，让孩子知道自己在家庭中与其他成员是平等的，消除其“唯我独尊”的意识。对孩子提出的要求，合理的才答应，不合理的千万不要迁就。 2、家长以身作则教育孩子尊重和关心长辈。父母是孩子最好的老师。家长要以身作则教育孩子尊重长辈，要让孩子学会享受时应首先考虑长辈，比如：有什么好吃的是先给长辈等，要让孩子知道在别人不便时，应尽可能提供帮助，逐步体会到帮助、关心别人是愉快的。 3、让孩子承担力所能及的家务劳动。现在很多孩子在家长的宠爱下，养成了“饭来张口、衣来伸手”的习惯，家长往往还不以为然，认为反正孩子还小，不要紧。孰不知，孩子的自立能力就这样慢慢丧失了。有的孩子上大学了，还需要家长不离左右，照顾其生活。为了避免这样的情况，家长应指导孩子从小学会自己穿衣、洗手帕、整理玩具等，让他体验父母劳动的艰辛，从小养成热爱劳动的好习惯和独立生活能力。 4.鼓励孩子经常与小伙伴交往。鼓励孩子将自己的玩具、图书借给小朋友们，学会与小朋友团结友爱，养成互相谦让的好品德。 以上资料来自www.fengyeye.com |
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2009-05-26 15:29:28 |
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