悬赏:100分 回答:12 |
三岁女儿胆小，该怎么克服?女儿从出生以来，就一直胆小。以前动不动就易受惊，后来也好点可现在上学了，又发现了一些问题，老师让同学们出去活动，坐滑梯。她都不出去，一个人坐在教室里。有时自已搬着个凳子在围栏外面看着其他的同学玩滑梯。有时自已一个人玩。为了这事，我也非常着急，亲自送她去学校，陪她玩。刚开始她也不进去，我就抱着她上了滑梯，牵着她来回训练，她非常的谨慎，一步步走的特别慢，而且把我的手抓的很紧，但也是玩的特开心的笑. 这些天我有空也是把她带着去跳蹦蹦床，想练练她的胆量。她也喜欢玩，但似乎都不能一个人单独玩，非得我牵着她.感觉她依赖我的心理特别强烈。 昨天听说老师又让她进去玩滑梯，她不去，还哭了. 遇到这种情况，我们做家长的怎么办？心里特别的着急，担心她以后性格孤僻。不合群之类的。 |
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经常听到年轻的妈妈说自己的宝宝胆小，并且认为胆小会妨碍孩子今后的发展。想讨教一个 训练宝宝的方法，让宝宝通过训练能够逐渐变得胆大起来。胆小的原因是多方面的，有先天性格的，也有环境造成的，比如遭受到欺侮因而在交往时退缩等等，而且先天的和环境的往往交织在一起造成问题。 儿童的性格千差万别，在良好的教育和环境中，都可以正常发展，成为良好的性格。 胆小是一种退缩行为，但在良好的教育和环境中，也会适当改变，与人正常交往。 对待胆小的孩子，可以试着采用以下的方法： 第一， 思想上认识孩子是胆小的性格，但并不是“坏”，不要苦恼，要积极对待。 第二， 和孩子讲道理，小朋友如果抢了她的东西，要礼貌地要回来，对方不给，可以找老师，不要放弃又退缩。 第三， 和老师联系，把孩子这种性格对老师讲，当发生问题时，希望老师支持她，并教育对她不友好的小朋友。 第四， 常带孩子去有孩子的邻居、亲友家串门，给她创造小型的交往环境，如果发生争执，可以现场处理。而且和她在一起玩只有一个小朋友，场面比较好对付。 第五， 常常讲些勇敢的小朋友的故事，用故事中主人翁的行为来间接地教育她。 第六， 打架，也就是对抗行为，在儿童发育成长的过程中，常会碰到双方不一致的事，往往会互相打起来。这并不是应该鼓励的行为。家长在这里说：“他似乎天生就不会打架，从没打过别的小孩”，好像打架是好行为，不打架是懦弱、是没骨气、这就错了。碰到孩子们打架，应该拉开，分别谈话、教育，让他们认识什么是正确的，什么是不正确的；什么是好行为，什么是不好的行为；碰到问题（比如大家都想玩小汽车，而小汽车只有一辆）应谦让（让对方先玩），而不是抢夺，甚至进行人身攻击，使对方受到伤害。这些道理多讲了，你的孩子和别人的孩子都会接受，而表现在行为中，你的教育目的就达到了。绝对不要鼓励自己的孩子去去和别的孩子打架（当然，适当的自卫还是要的，但这不是反击），好像这才是“英雄”，你的言词中好像有这个意思。 |
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2011-10-18 14:08:33 |
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提问者对回答的评价(星)： |
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因为宝宝还小，对外界的认知还很有限，不要轻易给宝宝下到“将来性格孤僻”的定义里。
对于胆小的宝宝，一部分原因是家族遗传，可能父母比较内向或者不善与人交往，潜意识里影响了宝宝。小宝宝的眼睛是高精密度的摄像机，即使爸爸妈妈什么都没说，宝宝也会无形中效仿大人的一言一行。所以如果是遗传，且爸爸妈妈希望宝宝开朗些，建议爸爸妈妈平时注意自己的言行，尤其是与他人交往时给000立好榜样。 一部分胆小的宝宝是缺乏安全感，对大人及同龄人的安全感。这类宝宝可能从小都是腼腆内向，但是他们的内心是渴望与老师及小朋友交流的，只是没有迈开第一步。妈妈平时要多和宝宝交流，注意保护宝宝权益，并让宝宝知道什么是自己的正当权益，什么是可以争取的，建立合理的秩序性，平时鼓励宝宝在陌生亲友面前表现自我，当然是宝宝特熟悉的技能。如果宝宝刚开始不喜欢就不要勉强，妈妈可以引导宝宝在比较熟悉的人面前表现自己，慢慢过渡到大环境中。 妈妈平时多抱抱亲亲宝宝，告诉宝宝妈妈是爱她的，时刻都站在她的身边，和宝宝一起看一些性格培养方面的绘本，尤其是一些有关于勇气方面的绘本，慢慢宝宝就是知道这个世界是多么美好，（至少小孩子之间的友谊是美好的）而不再喜欢一个人啦 |
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2011-10-18 14:40:53 |
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宝宝见了陌生人产生一种不安全感，有这样的表现是很正常的，您不用担心，只要正确引导就可以了，首先家长要有意识的扩大孩子的活动范围，让她接触更多的人和事，见多识广的孩子遇事就会没有怯意的，但这也要有个过程，接触的人要由少到多，给孩子点时间，慢慢来。如何教宝宝与陌生人接触1-2岁布奇乐乐园有这样一个故事很适合家长和宝宝一起阅读。另外不要勉强孩子去和陌生人交流，家长的过分勉强会让孩子的焦虑的情绪更重，只会适得其反。面对孩子怕生的表现，父母不用担心和焦虑，应该接纳孩子的情绪并给予孩子完全的信赖。当孩子获得父母的鼓励与肯定时，会将原本紧闭的心敞开，迎接外面的世界。
孩子的模仿能力是很强的，家长可以给孩子做个榜样，比如家长性格开朗，待人热情，孩子在这种环境下也会逐渐学习的。 |
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2011-10-21 10:09:30 |
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经常听到年轻的妈妈说自己的宝宝胆小，并且认为胆小会妨碍孩子今后的发展。想讨教一个 训练宝宝的方法，让宝宝通过训练能够逐渐变得胆大起来。
胆小的原因是多方面的，有先天性格的，也有环境造成的，比如遭受到欺侮因而在交往时退缩等等，而且先天的和环境的往往交织在一起造成问题。 儿童的性格千差万别，在良好的教育和环境中，都可以正常发展，成为良好的性格。 胆小是一种退缩行为，但在良好的教育和环境中，也会适当改变，与人正常交往。 对待胆小的孩子，可以试着采用以下的方法： 第一， 思想上认识孩子是胆小的性格，但并不是“坏”，不要苦恼，要积极对待。 第二， 和孩子讲道理，小朋友如果抢了她的东西，要礼貌地要回来，对方不给，可以找老师，不要放弃又退缩。 第三， 和老师联系，把孩子这种性格对老师讲，当发生问题时，希望老师支持她，并教育对她不友好的小朋友。 第四， 常带孩子去有孩子的邻居、亲友家串门，给她创造小型的交往环境，如果发生争执，可以现场处理。而且和她在一起玩只有一个小朋友，场面比较好对付。 第五， 常常讲些勇敢的小朋友的故事，用故事中主人翁的行为来间接地教育她。 第六， 打架，也就是对抗行为，在儿童发育成长的过程中，常会碰到双方不一致的事，往往会互相打起来。这并不是应该鼓励的行为。家长在这里说：“他似乎天生就不会打架，从没打过别的小孩”，好像打架是好行为，不打架是懦弱、是没骨气、这就错了。碰到孩子们打架，应该拉开，分别谈话、教育，让他们认识什么是正确的，什么是不正确的；什么是好行为，什么是不好的行为；碰到问题（比如大家都想玩小汽车，而小汽车只有一辆）应谦让（让对方先玩），而不是抢夺，甚至进行人身攻击，使对方受到伤害。这些道理多讲了，你的孩子和别人的孩子都会接受，而表现在行为中，你的教育目的就达到了。绝对不要鼓励自己的孩子去去和别的孩子打架（当然，适当的自卫还是要的，但这不是反击），好像这才是“英雄”，你的言词中好像有这个意思。 |
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2011-10-21 13:33:23 |
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