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      haitun1112

      历史

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      2.5岁入托问题多多 请教

      儿子30个月,一直是妈妈一个人带的,没有老人帮忙,我经常出差,在小区也天天和其他小朋友玩的 因为准备9月份送他上小小班 妈妈便联系了工作, 我的工作6月份也换到了外地 妈妈的工作也在我之后一星期定了 开始上班 由外婆来带 外婆小时候也经常和他一起 但他并不依赖他 一星期后一天妈妈带他去暑期班 他很高兴 便报了名 现在我2星期回家一次 平时天天电话 可他现在不接我电话了 妈妈商场上班 有时上午 有时下午到晚上 早上送他去很高兴 每天都愿意 可下午总要哭着要妈妈 而且不愿和其他小朋友分享玩具和老师 已经上了12天了,可最近这两天早上问他 他已经说不高兴去了 因为天天哭 喉咙也很哑 而且现在只要在家和妈妈一起 更是变本加厉 什么都要妈妈帮忙 妈妈看着 眼睛一定要看到妈妈 才不哭 外婆不管用 早上醒来妈妈不在 马上爬起来哭着找 夜里撒尿原来都会喊 现在醒了也不肯撒 直到尿身上 过程和现状就是这样 我又不想他伤心 不准妈妈太凶或打他 可他原来很懂事的 现在就是一个念头 要妈妈 我工作暂时不会换回去的 妈妈找个工作也不容易 有没有好的办法啊 或者还是要他妈妈不上班 继续带 谢谢大家帮忙

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        nancyhyb

        历史

         

        1、 在入园前的一两个月,带宝宝提前熟悉幼儿园及其周围的环境。比如周末或晚饭后去幼儿园参观游玩;回家后一起谈话,让其慢慢产生去幼儿园的路线表象及有关幼儿园的表象,对幼儿园产生一种良好的评估。
        2、用玩捉迷藏的游戏来化解幼儿的倒退行为,增强对永久性客体的认识。
        开始可在熟悉的环境中玩。为了安全,父母中的一方可以陪着孩子一起找,以后慢慢移至环境不熟悉而人又不太多的地方。
        3、在初入园的日子里,爸爸妈妈可提前一些接孩子,接了孩子也不要马上就回家。
        幼儿园应允许家长陪宝宝在幼儿园户外活动场地的活动器械上玩一会儿。当孩子玩得高兴时,爸爸妈妈要表示应该结束了,并答应他明天再来玩。这样,宝宝可能会“怀念”在幼儿园玩耍的情景。
        4、回到家以后,要给予孩子亲热和温暖。对孩子说:“妈妈回来了。”“孩子真乖。” 要耐心倾听孩子说话,以便真正了解孩子在幼儿园的活动情况和他的感受。
        5、加强家园联系,掌握孩子在幼儿园的表现。

        友情提示:为解决“分离焦虑”问题,父母要有正确的认识,要学会控制自己的情绪,并且尽量设法使孩子感到分离不那么突然,努力创造条件,使孩子产生对幼儿园的好感。

        2007-07-25 02:53:20

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