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一年级的学习内容大都很简单，一般情况下，孩子只要跟着学，都能学会。也就是说，在没有外界刺激的情况下，孩子一般不会认为学习很难、很乏味。但是，他一旦接收到外界的某种负面信号，比如，我们因他的成绩不够理想而数落他、批评他，他就会产生心理压力。渐渐地，他就会认为学习并不能带给他快乐，而带给他更多的是烦恼。如此一来，他就会讨厌学习，那他的学习起步之路就以失败告终了。所以，对于一年级的孩子而言，培养学习兴趣是无比重要的大事，远比他考100分要重要得多。因此，我们不要太看重他的学习成绩，而是要把注意力放在孩子是否喜欢学习、是否能够快乐学习上。 1.别把成绩太当回事 如果我们把孩子的成绩太当回事，就难免因他没有取得所谓的“理想成绩”而愤怒，当我们的愤怒情绪发泄到孩子身上时，就等于狠狠打压了孩子的学习积极性和学习兴趣。所以，我们还是别把孩子的成绩太当回事。 2.别对孩子进行提前教学 有时，我们为了让孩子不输在一年级的起跑线上，为了让他有个好成绩，就提前针对教科书的内容对孩子进行教学，希望他能够在课堂上“温故而知新”。然而，“故”对孩子而言，已经失去了吸引力，而孩子又无法集中注意力去发现“新知”。结果，他不但没有牢固掌握知识，反而对老师讲的内容失去了兴趣，真是得不偿失啊！所以，我们不要对孩子进行提前教学，提前教学对一年级的孩子而言是没有必要的。 3.借助游戏激发孩子的学习兴趣 一年级的孩子还很习惯“寓教于乐”的教学方式，那么，我们就要常常利用小游戏来激发孩子的学习兴趣。比如，针对数学的学习，我们可以和孩子一起开“冷饮店”、“文具店”之类的“小店”，在买卖的过程中让他逐渐掌握加、减、乘、除的基本方法；而针对语文的学习，我们可以和孩子玩“词语接龙”的游戏，以此来帮助孩子巩固所学的生字词。 只要我们把游戏与学习巧妙地结合起来，孩子就会由衷地说：“学习，真有意思！”这样，他就会带着这份兴趣，愉快地走在求学的道路上。 从孩子走入学校的第一天起，我们就希望他学习好。然而，孩子是否能够长久地保持良好的学习状态，完全是看他对学习有没有兴趣。所以，在孩子的学习起步阶段，我们千万不要把注意力盯在他的成绩上。只要孩子对学习有兴趣，就不怕他学不好。 |
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2013-11-22 19:44:48 |
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