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生活中，我们谁也免不了与他人产生摩擦，尤其是孩子，他简单的“直线思维”更容易使他和他人闹小矛盾。一年级的孩子有时候就会因为一些芝麻大的小事而去和他人“过不去”，比如别人踩他脚了，他非要踩回来；别人不小心拿了他的东西，他就开始大哭大闹；等等。现在的孩子大多是独生子女，所以受宠的时候多，“吃亏”的时候少，因此才会对一些微不足道的小事斤斤计较。对于孩子的这种态度，我们有的父母就采取了不正确的做法。比如，有的父母会纵容，甚至告诉孩子“我们不能吃亏，他打你，你就打回去”，这样的教育方式势必会让孩子变得小肚鸡肠、心胸狭隘，拥有这样的性格对孩子的未来发展一定会产生负面的影响。 因此，我们应该纠正孩子的这个毛病，培养他的宽容之心。 1.提醒孩子不要总以“我”为中心 关于这一点，父母首先要正确看待孩子在家中的位置。孩子也是家庭中普通的一员，我们不能因为他是孩子就对他另眼看待，不能对他要求太过严厉，但是也不能对他放纵不管。我们要让孩子明白，在家庭中，他的地位和我们所有家庭成员的地位都是一样的，没什么特殊。尤其是我们不能娇惯孩子，不能无休止地满足他的要求，更不能对他的错误纵容姑息，也不要给他特殊的权利。 同时，我们还要提醒他，在学校里或者在其他小朋友面前，他和所有人的地位都是均等的，他不能趾高气扬，也没必要自觉高人一等。 2.让孩子学会“得理让人” 我们应该提醒孩子，得饶人处且饶人，既然对方已经道了歉，宽容对待才是最好的处理方式。而且，孩子的这种宽容态度会让他体会到只有宽容谦让游戏才会变得更有趣味；同时，他这样的态度也会感染其他的孩子，这样他就能有更多的朋友，这也是个良性循环。 3.给孩子创造一个友爱宽容的家庭环境 要培养孩子的宽容性格，我们还要给孩子创造一个宽容友爱的家庭环境，比如我们夫妻之间要互相尊重，更要尊重自己的长辈，体谅他们的辛苦。当我们与他人产生矛盾时，无论对方是家人还是外人，我们都要“宽以待人”，合理地维护自己权益的同时，更要“退一步海阔天空”。孩子在这样的环境中耳濡目染，也自然能形成宽容忍让的好品格。 4.锻炼孩子的克制能力 克制是与宽容并存的，所以培养孩子的宽容，一定少不了培养他的克制能力。有的孩子可能因为在家中备受宠爱，因此受不得一点委屈，只要有不如意的地方立刻就不依不饶。我们可以在家中对他进行一些克制训练，以培养他的克制能力。 比如，我们可以将原本分给他吃的苹果，当着他的面吃掉，并告诉他“不能生气，不能发火”。刚开始的时候，孩子可能会对此反应强烈，不过我们要鼓励他学会容忍。 当然了，这种克制训练的目的只是为了培养孩子的宽容之心，并不是要孩子不管遇到什么事都不能去维护自己的权益。我们要告诉孩子，他有自己不可侵犯的权益，比如他的人身自由、他的言论自由等，如果有入侵犯了他的这些正当权益，则要据理力争，不能“任人处置”。 一年级的孩子可能会更多地关注自己，所以培养他的宽容之心就显得尤为重要。因为宽容会帮助他更好地处理人际关系，宽容也能帮他更好地解决矛盾。此时的孩子也正是学习的好时候，我们一定要抓住这个时机，帮他改掉斤斤计较的毛病。 |
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2013-12-02 04:44:58 |
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