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首页  >  婴幼保健  > 15个月的宝宝有什么生理指标呢？

      pic of user:rgemimn3

      bian37どx

      问答历史

      悬赏:10分

      回答:3

      15个月的宝宝有什么生理指标呢？

      我家宝宝现在已经1岁零3个月了，宝宝一直长的挺健康的，请问15个月的宝宝有什么生理指标呢，具体应该从哪些方面加以判定呢？

        avatar of 小演

        小演

        问答历史

         

        如果长得很好，很健康的话，那就好了啊，亲不用每次都按照标准来恒量自家宝宝，毕竟每个宝宝的生长发育都是不一样的呢，还有就是一岁过后，是半年进行一次体检的哦

        2013-12-24 15:39:15

        提问者对回答的评价(星)：

          avatar of 水若曦

          水若曦

          问答历史

          		 15个月时，男孩平均体重11.4千克，身长81.4厘米，头围47.3厘米，胸围47.3厘米；女孩平均体重10.43千克，身长80.2厘米，头围46.2厘米，胸围46.2厘米

          2013-12-17 00:09:41

            avatar of 汤圆麻麻

            汤圆麻麻

            问答历史

            		 一、13～15个月宝宝的生理发育指标

            1．身长：比周岁时平均增长2.7～2.8厘米，每个月增长0.9厘米

            男：73.4～85.0厘米，平均为79.2厘米

            女：71.9～83.9厘米，平均为77.9厘米

            2．体重：比周岁时平均增长0.6～0.9千克，每个月增长0.2～0.3千克

            男：8.1～12.6千克，平均为10.4千克

            女：7.7～11.9千克，平均为9.8千克

            3．头围：比周岁时平均增长0.5～0.6厘米，每个月增长0.2厘米

            男：44.2～49.4厘米，平均为46.8厘米

            女：43.2～48.4厘米，平均为45.8厘米

            4．胸围：比周岁时平均增长0.8～0.9厘米，每个月增长0.3厘米

            男：43.1～51.1厘米，平均为47.1厘米

            女：42.1～49.7厘米，平均为45.9厘米

            二、13～15个月宝宝的心理发展指标

            1．大运动发育水平

            ·独走自如，很少因为失去平衡而跌倒；

            ·会用手和脚爬上台阶；

            ·拉着宝宝一只手，帮助他掌握平衡，他就能处于直立体位走上楼梯。

            ·能面向大椅子爬上去，然后转身坐下。

            ·双臂随大人做上下运动；

            ·能退着走；

            ·在大人的帮助下能够独脚站立。

            2．精细动作发育水平

            ·把小东西放进瓶中，宝宝能够再拿出或倒出；

            ·能用笔在纸上自行乱画；

            ·能把小木棍多次插入孔内；

            ·会用 2 块积木搭塔；

            ·会用4块积木排火车；

            ·会盖盖子。

            3．认知能力发育水平

            ·知道书的概念，喜欢翻书页；

            ·能够指认红色；

            ·将型板转180度后，也能将圆形薄板放入形板的圆孔中。4．语言能力发育水平

            ·能说10～19个有含义的字。但发音不一定清楚；

            ·选择性地看书中的图。目光能随大人翻动的手，从一页到另一页，从一个细节到另一个细节观看画面；

            ·把图画书或者卡片给宝宝，让他指出一张图，如狗、鞋、帽子等。宝宝能按要求用手指对一张图画。如果宝宝不愿意指，只要他确切地看着那张图也可以；

            ·能按要求指出自己或其他人身体的二个部位；

            ·能与大人用表情或言语进行交流；

            ·能够说出儿歌的最后一个字。

            5．社交行为发育水平

            ·能听懂大人发出的简单指令，如“走过来”、“捡起娃娃”；

            ·能对大人的问题做出反应，如“你的鞋子在哪？”

            ·大人给穿衣服时会配合，尝试参与穿脱衣服；

            ·知道烫的东西不能摸；

            ·会抓帽子放在头顶上；

            ·会自己用勺吃饭，而不用手抓；

            ·当接受别人给的东西时会说“谢谢”，或者任何表示这种意思的声音；

            ·当在做某件事需要他人帮助时，他会主动求助大人；

            ·玩玩具时，能拿着自己的玩具给别人看，并能主动给人玩，甚至要求对方拿着玩具去干什么；

            ·当宝宝在地上爬或走时，能自发地或者模仿着用绳去拉系着的玩具或推着玩具玩。

            2013-12-19 14:27:52