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父母尊重孩子的物品所有权本身，可以无形中培养孩子养成尊重他人物品所有权的良好习惯，家长要多提供这样的示范，创造一个尊重物权的人文环境供孩子领略和感受。 1．处理孩子物品时要慎重 有时候，父母认为不重要的物品，在孩子眼里可能是极其重要的，家长不经孩子允许便丢掉或把孩子的东西随意处置，很可能挫伤孩子的自尊心，让孩子感到父母对他不尊重。因此，家长处理孩子物品时要慎重，尽量不要擅自做主，而要由孩子自己决定何时放弃某件物品。 2．有礼貌地取用孩子物品 家长拿孩子拥有的物品时，要先告诉孩子一声，归还时说“谢谢”。因为孩子认识事物带有强烈的情绪性、模仿性，家长若这样做，有助于让孩子感受到自己的物权受到了尊重，从而让他有了很好的情绪体验。一旦孩子受到良好的感染后，会激励孩子更加积极地进行模仿，去尊重他人的物权，进而养成一种良好的习惯。 3．弄坏物品要道歉 家长如果无意中弄乱了、弄坏了孩子的所有物时，要主动向孩子道歉，并及时给孩子修理好。这种做法有助于孩子尊重其他小朋友的物品，不轻易毁坏他人物品，无形中培养孩子养成珍视物品的意识和习惯。 |
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2014-01-11 02:15:37 |
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