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问答历史
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免疫功能低下。
一、
从习惯抓起
根据实际,定出相关的措施:
1
、养成孩子定时入睡起身的习惯;
2
、鼓励孩子积极参加锻炼及各种游戏活动,保证孩子有个好的心境;
3
、控制零食,严格做到一日三餐二点,决不让孩子乱吃零食;
4
、鼓励与榜样相结合。。
5
、饥饿法。在已实施的以上所有办法且机体无病痛的情况下,实在不愿意进食
的,那就说明孩子真的不饿,不必强求,不妨让其离开饭桌,去搭积木,看画书
等,那么下顿饭必能香喷喷地吃。
二、
改变方法,激发食欲
1
、
讲一些不吃饭的危害,
如不好好吃饭身体就差,
身体差抵抗力降低就要生病,
生了病要看医生,要打针吃药,孩子一听到打针就害怕,自然也就好好吃饭了。
2
、正面鼓励法。遇到孩子厌食、挑食,可以运用孩子最崇拜或最喜欢的人的行
为去激发孩子的食欲。比如:“你喜欢警察叔叔,愿意当警察吗?吃得饱饱的,
身体棒棒的,长大了才能当警察。”孩子一心想当警察,也就会顺利进餐了。
3
、诱导选择法。孩子年龄小,很容易受到成人诱导。孩子不喜欢吃的东西比如
鸡蛋,
如果问:
“你吃不吃鸡蛋?”
孩子们大都回答
“不吃”
。
如果这样问:
“鸡
蛋很有营养,
小孩子吃了才会长得高,
你吃一个还是吃两个?”
孩子马上就会说:
“吃一个。”如吃芹菜时,可用“大炮来了!轰,炮弹在宝宝的嘴里爆炸了!”
引诱孩子张嘴把芹菜当炮弹吃了。
等吃完以后,
可以表扬他,
鼓励他下次吃得更
多一些。
4
、改进烹调法。创设进餐情景,幼儿园要培训营养员,让她们多学点烹调技术,
把孩子不愿吃的东西做得色、香、味俱全,让孩子一闻就想吃,一看就喜欢,给
孩子一种这种东西很好吃的感觉,
孩子挡不住诱,
即使不喜欢吃的东西也大口地
吃起来。另外,做饭菜时选料很重要。如好米烧出来的饭晶莹剔透,香气扑鼻,
孩子一见很容易勾起食欲。
菜要选新鲜的,
这样不但营养好,
也容易烧出色、
香、
俱全的好菜。
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