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孩子金钱意识的发展，大致有六个层次：第一个层次，0一3岁的孩子，没有金钱功能意识。 第二个层次，3-7岁的孩子，有朦胧的金钱功能意识。只知道钱可以“换”东西。还没有自觉的买卖行为。 第三个层次，7 --11岁的孩子，简单的金钱功能意识。认识并能计算钱的多少，意识到钱可以买东西，有比较自觉的买卖行为。 第四个层次，11～14岁的孩子，复杂的金钱功能意识。认识到钱的多种物质交换功能。有了金钱，可以购买吃、喝、穿、住以及学习、游玩等所需的各种东西。 第五个层次，14～17岁的孩子，全面的金钱功能意识。既认识到金钱的物质交换功能，又认识到金钱的精神方面的功能和社会功能。 第六个层次，18岁以上的孩子，创新的金钱功能意识。亦即具备了运用金钱进行金钱增值的自觉意识。 钱是用来买东西的，这恐怕是很多人，包括很多成年人对金钱作用的最直观的感受和认识。享受并没有让孩子对父母多出多少感恩之情，也没有对父母的辛劳多出多少理解，反而养成了不良的消费习惯，甚至造成巨大的浪费。如果家长了解培养孩子正确认识金钱作用的话，那么孩子就会懂得更好地使用钱。 |
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2014-09-22 22:18:40 |
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