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宝宝6个月的时候，属于语言能力发展的第二个阶段，即连续发音的阶段。对这个阶段的宝宝进行语言能力的训练时，一定要多重复。 这个阶段的宝宝已经开始记忆了，父母应多用短句说话，叫宝宝的名字时要让宝宝看见你的口璎，这样做能帮助宝宝进行模仿，提高宝宝学习语言的速度。父母可以重复音节，略微变化声音，让宝宝循序渐进地模仿发膏。这时宝宝发出的已经不是单纯的辅音或元音，而是一些简单的音节。父母应该刻意地教宝宝一些音节的发音。例如说“妈妈”、“爸爸”、“娃娃”、“拿”、“打”等。当宝宝发音之后，父母应给予回应和表扬，让宝宝建立这个音节与现实意义的关联，为宝宝有意识地喊“爸爸”、“妈妈”打下基础。 妈妈在与宝宝说话时，不但要引逗他（她）发音，还要引导宝宝用肢体语言来回答问题，例如用握手表示“欢迎”，用挥手表示“再见”等。这样不仅能积极地训练宝宝发音，还能促进宝宝语言能力的发育。 集中重复，帮助宝宝形成语言信号反应。妈妈应常常指着灯给宝宝看，并反复说“灯”、“灯”，如此重复多次后，宝宝只要听见“灯”这个词的信号就会立刻开始寻找，这样就逐渐建立了语言信号的反应。尽管这么大的孩子还没有学会说话，但这并不说明他（她）没有学习说话，他（她）正在悄悄地为将来说话做好准备。别对宝宝的发音视若无睹，毫无兴趣，否则会减弱宝宝学习说话的兴起，阻碍宝宝语言的发育。 |
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2015-01-21 09:35:40 |
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