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1．视觉6个月的宝宝，当看到自己的手所能碰到的东西时，都会想用手去摸一下；只要是宝宝的双眼能看到的东西，他（她）都会认真地看一看。但是，这些东西与宝宝的距离必须在70厘米之内。 2．动作 这个阶段的宝宝肌肉发育速度变快，四肢的运动能力增强，只要是他（她）看见的物体，都会感兴趣地伸出手去抓。大部分宝宝还不会用手指准确地捏住物体，只会用手指与手掌一起抓。随着视觉与运动能力的不断发育，宝宝不但可以看见身边的物体，而且能把看见的物体准确地抓到手里。抓到手中之后，还会翻来覆去地认真看，能把物体从一只手换到另外一只手里。宝宝能用一只手碰到自己想得到的玩具，并且可以稳稳当当地抓住玩具。但是，这时宝宝的动作还不够精确，一个动作常常需要重复几次。 6个月的宝宝能用手去抓住悬挂着的玩具，能用双手各自握住一个玩具。倘若你喊他（她）的名字，他（她）会看着你露出笑容。当他（她）仰卧时，两只脚会持续地踢蹬。 这时的宝宝还有一个特点，就是满怀兴趣地重复一个动作，常常故意把手里的物体扔到地上，接着捡回来，然后再扔出去，如此反复多次。也经常把一个物体拉到身旁，再推走，接着再拉回，再推走，不停地反复。 宝宝可以在父母的帮助下完全站直。当宝宝在床上俯卧时，会特别想朝前爬，不过因为腹部还无法抬高，因此爬行受到限制。 3．语言 6个月的宝宝，基本上能与妈妈进行简单的交流，两个人能互相回应地交谈几分钟。宝宝独自一个人时，能大声地发出简单的音节，比如“da”、“ma”、“ba”等。妈妈与宝宝说话，不但增强了宝宝发声的兴趣．也使宝宝发声的内容更加丰寓。所以，当宝宝“咿咿呀呀”地自说自话时，妈妈应该对其作出回应，吸引宝宝观察妈妈的嘴型。 4．感觉 此时的宝宝能相对准确地分辨各种不同的味道，可以清楚地表现出对食物的偏好；可以注视远距离运动的物体；可以安静地听喜欢的音乐；听见别人喊他（她）的名字会作出反应；喜欢能发出响声的玩具。 5．心理 起初，宝宝学习认识一件物品需要15~20天，认识第二件物品需要12~16天，之后速度会越来越快，用时也逐渐缩短了。此时，妈妈千万不要着急，要耐心地一件一件地教，教的时候要留意宝宝的兴趣所在，宝宝对于感兴趣的东西，会学得更快更轻松。 |
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2015-01-21 10:07:49 |
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提问者对回答的评价(星)： |
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宝宝这么大了，无论是视觉还是听力，动作都有明显的变化，宝妈应该自己就能感受到的 |
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2015-01-21 11:11:13 |
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