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孩子的攻击行为我的孩子（男孩）现在3岁零7个月，他总是喜欢攻击小朋友。有时连大人也攻击，看他似乎把此行为当作游戏一样，打了人就跑开，批评他马上认错，还说今后不敢了。请教大家对孩子这种行为我该如何教育与引导呢？ |
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孩子的攻击性行为常表现为打人、骂人、推人、踢人、抢别人的东西(或玩具)等。心理学研究表明：从小攻击性强的孩子，长大后往往容易犯罪。因此，孩子3岁以后若还经常出现攻击性行为时，家长切不可掉以轻心。 常见原因： 1、孩子辨别是非能力差是形成攻击性行为的原因之一。另据调查表明，电视上的暴力行为节目对孩子的攻击性行为也有很大影响。 2、不愉快情绪的自然发泄，如过度兴奋，或一件事总是做不好，成人却要他做不愿做的事。 3、有的父母脾气不好，对孩子不讲究教育方法。孩子做错事，不分青红皂白打一顿。孩子挨打后，易产生抵触情绪。这种情绪一旦“转稼”到别人身上，就易找别人“出气”，逐渐形成攻击行为。 对于孩子的攻击行为，仅仅说不该做什么，或无视、袒护、轻描淡写批评了事都是不够的，应积极通过以下途径帮助孩子克服： 1、创造一个不利于攻击行为产生的环境。与成人相比，孩子的行为更易受环境的影响。实践证明，在一个有多种多样玩具、充裕的玩耍时间及良好气氛控制的环境中，孩子的攻击行为会大大减少。因此，应提供足够的空间、书和娱乐器具等供孩子选择，尽可能避免刀枪玩具、有攻击色彩的词语和攻击性行为的刺激。 2、教会孩子如何渲泄情感。烦恼、挫折、愤怒这些易于引起攻击性行为的情感，对于自控力弱的孩子来说，是点燃攻击性行为的导火线。因此要教给孩子渲泄烦恼、愤怒的方法，尽可能将攻击性活动减少到最低限度。不妨引导孩子向大人倾诉内心情感；引导其将某些情感迁怒于那些毫无生命价值的“替罪羊”；引导孩子在适当的场合与时间大哭大叫一番；通过活动转移孩子当时不愉快、压抑的情感。 3、采用不同方法，提高孩子自控能力。首先使孩子对攻击行为产生的不良后果感到忧虑不安。其次，培养孩子的爱心和同情心，使其设身处地体会受害者的苦痛，抑制自己不再进一步攻击。 4、以身作则，做孩子的表率。家长不应因自己不顺心而在孩子面前毫无顾忌地谩骂或攻击他人，注意自身修养；对孩子教育要求要一致，既不打骂也不溺爱孩子；夫妻间避免争吵，言行一致，树立良好的榜样。 |
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2007-09-17 11:32:57 |
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孩子好打人怎么办（大人篇）
问题： 当我拒绝了他的一些不合理的要求，例如在晚餐前吃糖，他就会开始发脾气，甚至攻击我。我试着向他解释打人是不对的，但是他依然那样做。 思考： 攻击大人是一种剧烈地反抗行为，必须被严肃对待，并且这种行为在刚刚萌芽的时候就要纠正。我听到过一位家长用怯怯的声音说：“宝贝，甜心，小可爱，打妈妈是不对的。所以请不要再打我了，好不好？”无论如何，都不要用这种拖长声音、讨好的腔调说话，或者对孩子进行长篇大论地说教，因为这会让孩子误解打人是一种获取注意的有趣方式。这不但不能使孩子认识到打人是错的，同时也会加剧这种行为。 解决方法： 1、每当孩子打人时，立刻扶住孩子的肩膀，看着他的眼睛，坚定而不高兴地说：“不许打人，你被关禁闭了。”带孩子去关禁闭的地方，并告诉他：“坐在这里，直到我说你可以起来了。”几分钟以后，当你和孩子都冷静下来之后，就允许孩子起来。你可以简单地复述刚刚发生的事情，但是避免长篇大论，因为那并不能达到“给孩子上一课”的目的。每当孩子打人的时候，家长要有恰如其分的回应。 2、如果你发现孩子是通过打人来取得你的注意，就不要再给他回应。每当孩子打你的时候，都坚定而不高兴地说：“不许打人。”然后就结束和他的对话，走到一边去。孩子会明白，打人会让你“走开”而不能让你答应他的要求，或者获得你的注意。 3、确保你从来都没有跟孩子玩过“打人游戏”。孩子们模仿他们看到的一切，即使在一个不合适的时间。如果你有和孩子打闹的习惯，而且允许他开玩笑地“攻击”你，他就会很难分辨玩闹与发脾气之间的区别。 父母小贴士： 一个经常打人的孩子可以从心理顾问或医生那里得到一些帮助。一位经过专业训练的专家可以找到孩子打人的原因，并帮助你制订一套制止这种行为的计划。 |
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2007-09-24 11:34:43 |
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