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孩子小，在不违背原则的情况下，尽量配合他、陪伴他；而违背原则的，可转移注意力或试试讲道理。虽然他对事物的理解能力有限，但还是可以试试抓住孩子的心理来讲，巧妙地拒绝。如果是违背原则的，父母做不到的，就温和地拒绝，“温和”就是不发火、不指责、不打骂，接受孩子的哭闹，安慰孩子的受挫心理，但该拒绝的还是拒绝。这是伤害性最小的拒绝方法。至于不爱和别的小朋友玩，如果宝宝在一旁饶有兴趣地观看别人玩，也是一种乐趣，就像是成人在观看一场电影；再说孩子也不是对所有的玩具都喜欢的。 如果发现孩子因为胆怯而不敢加入，才需要父母引导。先从谈自己的看法入手，引导孩子观察和参与。只要走近他们了，妈妈就可以先和大伙打招呼，以减轻孩子的压力和紧张感，不知不觉中孩子或许就轻松加入了。而在家里，可以和孩子玩“交往”游戏，在游戏中，把交往用语示范出来。 还值得一提的是，孩子与世界的互动，首先是从身边最亲近的人和物开始的，其次才是家庭以外的小朋友。或许你的孩子还没有到想与小朋友交往的愿望阶段，反而是大人太过于着急了。所以，还是需要耐心等待。 |
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2015-09-22 00:56:41 |
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