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宝宝不同年龄阶段听力水平未满月时 听到突然的响声，会两臂屈曲抱在胸前，四肢抖动，并做出眨眼、觉醒等生理反射。在觉醒状态下听到声音后，会转动眼和头去找声源，听到友善或熟悉的声音会停止哭泣，喜欢听高音调的声音和妈妈的声音。 1-3个月时 每当听到喜欢听柔和、悦耳的音乐时，就会面露笑容并安安静静地去听，但在听到刺耳的音乐时，如迪斯克、吹打乐，则表现出全身乱动、烦燥不安的样子。当大人用语言引逗时，宝宝能够听到，并做应答式的回答，如“哦”“啊”“唉”等。 4-5个月时 对听到的声音有定向能力，这是非常重要的听力表现，可以早期判断宝宝的听力是否正常。方法为在宝宝一侧耳后大约15公分处，用摇铃声刺激，如果宝宝听到了，能转过头向发声的方向去寻找声源。另外，宝宝对愤怒的声音感到害怕，而对发声的玩具很有兴趣。 5-6个月时 已经感知习惯的语声，知道自己的名字，当大人叫他的名字时，听见后会转向呼叫人，并做友好地微笑，表示应答。 7-9个月时 如果听力一直正常，能够理解简单的语言，并在大人的语言指导下，会说“再见”、“欢迎”。同时，还会做这两词组意思的动作，如用拍手表示“欢迎”，用“招手”表示再见。 10-12个月时 当听到大人的指令后，能够指出自己五官的各个部位，如眼睛、耳朵、嘴等；能随音乐摆手，能寻找视野以外的声音；对简单语言做出反应，如爸爸、妈妈、自己的乳名等。1岁半时 在大人的指导下，学会叫爸爸、妈妈、爷爷、奶奶等人的称呼，还会说出自己的需要，如拿、走、外、吃、尿、猫、狗等，能寻找隔壁房间的声音。 2岁时 让做什么能够照办，还能重复说过的字眼，并能说短句；已学会一些简单句，如会说3-5个字的句子，如“妈妈抱抱”、“我喝水、上街看车等”。 2-3岁时 如果听力正常，可学会一些复合句。此时，语言发育飞，词汇一下子丰富起来，可以说8-10个字的句子，如“妈妈带我去托儿所”，还会唱儿歌，叙述简单的事情。 爱心提示 要注意与语言发育慢的情况鉴别，后者虽然不能用语言表达自己需要，但能理解大人的话。 居家测试宝宝听力的方法 方法一铃声测听 宝宝醒的时候让他躺在床上，在他的耳后10-15公分的上方摇动一只铜铃，但不能让他看见铜铃。听到铃声后，宝宝如果立即停止活动，或听到后眨眼睛，说明听力存在，如果没有任何反应，则说明听力有问题。 方法二击掌测试 在距离宝宝1米左右的地方猛烈击掌，观察宝宝听到后，是否会立即停止活动、眨眼睛，并有惊跳动作，如果有以上反应说明听力存在。 方法三呼唤测听 5-6个月的宝宝，在他的背后轻轻呼唤他的名字时，会立刻把头转向声源。如果不转头去寻找，也没有什么反应，可能是听力有问题；有时不用呼唤而是用强音，如竹板、锣等敲出的声音，也可观察宝宝是否去转头寻找声源。 方法四仪器测试 近年来，国外已研制出早期检测听力缺陷的仪器，如脑干听力诱发电位测定，检测准确率很高。如果通过上述几种测试方法认为有疑问，就要尽快带宝宝早去医院，请医生做进一步的检查。必要时使用仪器测查是否有听力，如果确实存在听力障碍，还要测定障碍的程度。 现在，解放军306医院正在采取了一种国际先进方法对新生儿进行大面积的筛查，即叫做“耳声发射”，这种方法的优点是可在新生儿睡觉时测查，操作时间短，头上不插任何头皮电极，对脑组织无任何损伤。( 说实话，我的宝宝在二个多月时我也是担心这点，我也想做筛查了，但医生说太小，还是让大一点再做了，大了也没做，现在七个多月了，什么事都没有，我这样说的意思就是想让您再等一段时间，因为每个宝宝有脑发育是不同的，有的早有的晚，所以不用担心，过一段时间你就会发现宝宝的听力很正常的，祝新的一年开心快乐！合家欢乐！ |
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2008-01-02 23:17:31 |
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提问者对回答的评价(星)： |
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有时宝宝还不能明白你是叫他呢.平时逗他时很容易发现听力的问题的,或用有响声的玩具吸引一下,看宝宝头是不是随着声音去找,不要光看书上的东西. |
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2008-01-02 22:20:58 |
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