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急！我想知道这是不是儿童性角色畸形？我儿子6岁半了，上一年级。最近总喜欢避开大人穿我的长筒袜、玩卫生巾、手镯，有时候还会喷香水。我想知道这是不是儿童性角色畸形？我该怎样给孩子纠正呢？ |
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１．父母无视孩子的性“解剖”特征这些父母常无视孩子的性别解剖特征，按自己的心愿来抚养孩子，他们往往把男孩打扮成女孩模样，如有一个母亲在孩子出生前欲生一个女孩，结果生了一个男孩，这个母亲就给她的男孩穿裙子、染指甲，并把孩子异装打扮拍成照片，挂在墙上，以向亲朋好友炫耀。这样就助长了这个孩子性心理偏差的发生。 ２．缺乏应有的父母性“角色”榜样 性心理学家认为，男孩在３－４岁以后应多接触父亲等男性榜样，如果此时得不到应有的男性榜样，性心理发育可受到挫折，导致性别认同混乱。如在有些女性化男孩的家庭中，常常是母亲做主、父亲惧内，这些孩子自幼崇拜女性，处处以母亲为榜样，潜移默化地发生性别认同混乱。 ３．父母性别“偏好”的不良影响 有的父母发现自己的孩子很漂亮，白白的皮肤，大大的眼睛，长长的睫毛，于是父母就把他当女孩来抚养。有的父母迷信男孩养不大，而按女孩来抚养，也会助长孩子性心理偏差的发生。 危害： １．对孩子性格产生不良的影响。这些女性化男孩和男性化女孩在年龄较大时，常常受到小朋友的歧视和捉弄，或受到老师和邻居的压力，使他们企图隐蔽自己的异性行为，但常常又办不到，内心十分痛苦。同时他们又常无形中被其他孩子“隔离”开来，因而产生内向、孤独、胆小及忧郁的性格特点。 ２．可成为同性恋、异装癖及易性癖等性变态的心理根源。 国外研究指出，几乎所有的要求手术变为女性的男性易性癖患者，其幼年均有女性化行为；大约有２／３的男性同性恋者，其幼年就有女性化行为；大约有一半的异装癖者幼年就喜欢着女装。上述研究表明，成人的性变态与儿童的性角色畸形之间有着明显的对应关系。 矫治： １．强化孩子的性角色意识 家长应培养儿童从小对自己性别进行正确的辨认。男孩应着男装，玩男孩玩的玩具，从小与男孩一起玩。女孩反之亦然。父母千万不要出于自己的心愿而无视孩子的解剖性别，人为地为孩子选择性别，千万不要给孩子男扮女装或女扮男装。父母应按孩子的解剖性别来教育和培养孩子。对于男孩子来说，父母要明确告诉他长大后是男人；对于女孩来说，告诉她长大后是女人。 ２．父母还可以从当代中外演员、球星中物色男性或女性的典型形象，鼓励孩子去模仿、学习。对性格文静、害羞、有女性化倾向的男孩，更要注意从小训练培养其勇敢、活跃、大胆等男孩性格。女孩反之亦然。 ３．选择与性别相应的文体活动 女性化男孩，往往缺少体育锻炼；男性化女孩，常常缺乏文艺爱好。家长应让“假姑娘”在运动场上驰骋拼搏，让他们懂得什么是竞争，什么是勇敢。让“假小子”能在唱歌、跳舞中追求女性的秀美、端庄、乖巧、细致。如果父母能与孩子共同参加这些文体活动，也许会获得更好的效果。 必须强调，性角色畸形这一心理偏差与孩子今后的恋爱、结婚，家庭和谐、幸福美满，关系甚大。父母应从小培养孩子的性角色意识。如果父母在孩子幼年阶段对孩子教育不当，就可使孩子性心理的发育受到不良的影响，就有可能种下成年后性变态的祸根，后果不堪设想。因此，一旦父母发现孩子有性角色畸形的倾向，应及早请儿童心理医生检查，及时进行矫治。 |
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2008-04-10 14:04:37 |
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诊断
凡女性化男孩选女人或画女人者，凡男性化女孩选男人或画男人者，均可诊断为性角色畸形。 儿童性角色畸形的矫治 1.强化孩子的性角色意识。男孩应着男装，玩男孩玩的玩具，从小与男孩一起玩。女孩反之亦然。父母不要出于自己的心愿而无视孩子的解剖性别，给孩子男扮女装或女扮男装。对于男孩子来说，父母要明确告诉他长大后是男人；对于女孩来说，告诉她长大后是女人。 2.父母还可以从当代演员、球星中找男性或女性的典型形象，鼓励孩子去模仿、学习。对性格文静、害羞、有女性化倾向的男孩，更要注意从小训练培养其勇敢、活跃、大胆等男孩性格。 3.选择与性别相应的文体活动。家长应让“假姑娘”在运动场上驰骋拼搏，让他们懂得什么是竞争，什么是勇敢。让“假小子”在唱歌、跳舞中追求女性的秀美、端庄、乖巧、细致。如果父母能与孩子共同参加这些文体活动，也许会获得更好的效果。 必须强调，性角色畸形这一心理偏差与孩子今后的恋爱、结婚、家庭和谐、幸福美满关系甚大。父母应从小培养孩子的性角色意识。一旦发现孩子有性角色畸形的倾向，应及早请儿童心理医生检查，及早进行矫治 |
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2008-04-10 13:53:02 |
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强化孩子的性角色意识
家长应培养儿童从小对自己性别进行正确辨别。男孩应着男装，玩男孩玩的玩具，从小与男孩一起玩。女孩反之亦然。父母千万不要出于自己的心愿而无视孩子的解剖性别；人为地为孩子选择性别，千万不要给孩子男扮女装或女扮男装。父母应按孩子的解剖性别来教育和培养孩子。对于男孩来说，父母要明确告诉他长大后是男人；对于女孩来说，告诉她长大后是女人。 父母还可以从当代中外演员，球星中物色男性或女性的典型形象，鼓励孩子去模仿、学习。对性格文静、害羞、有女性化的男孩，更要从小注意训练，培养其勇敢、活跃、大胆等男孩性格。女孩反之亦然。 选择与性别相应的文体活动 女性化男孩，往往缺少体育锻炼；男性化女孩常常缺乏文艺爱好。家长应让“假姑娘”在运动场上驰骋拼搏，让他们懂得什么是竞争，什么是勇敢。让“假小子”在唱歌、跳舞中追救女性的秀美、端庄、乖巧、细致如果父母能与孩子共同参加这些文体活动，也许会获得更好的效果。 必须强调，性角色畸形这一心理偏差与孩子今后的恋爱、结婚，家庭和谐、幸福美满，关系甚大。父母应从小培养孩子的性角色意识。如果父母在孩子幼儿阶段对孩子教育不当，就可使孩子性心理的发育受到不良的影响，就有可能种下成年后性变态的祸根，后果不堪设想。因此，一旦父母发现孩子有性角色畸形的倾向，应及早请医生检查，及早矫治。 |
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2008-04-10 14:04:01 |
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