悬赏:100分 回答:8 |
是第一次作母亲紧张还是...?我的宝贝九个半月了,一直非常关注他的成长. 1.大动作方面:五个半月便能独立坐很久,但到了九个月时才会手膝爬行,而且每当着急时还是喜欢匍匐.不知与我没训练他有没有关系?现在非常喜欢扶东西站着,但没有迈步的意识. 2.精细动作方面:现在按东西喜欢用大拇指,摸洞洞等细小东西时也用大拇指多过食指,是不是手指发育的不好呢?这两指对捏还不错,能捏起一跟头发. 3.仍不会用手指东西,欢迎再见都会. 4.口欲依旧很强,喜欢品尝一切新奇的东西,还在吃手.听早教班老师说早就不该用嘴感知了,会影响智力发育! 请问有经验的妈妈,我家宝贝有没有智力发育落后呢,第一次作母亲的我很紧张孩子的发育情况,尽管理智告诉我应该放轻松,希望得到你们的意见(请如实告知,不要勉强安慰我哦). |
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体格发育体型 这时已开始从婴儿的圆滚的体型转换到幼儿的体型。 体重 到本月末，男孩的平均体重为9.82公斤，女孩为9.2公斤，已接近出生时体重的三倍。 身长 男孩的身长平均达到74.17厘米，女孩为72.48厘米。 头围 男婴45.88厘米，女婴44.78厘米。 胸围 男婴45.7厘米，女婴44.8厘米。 牙齿 大多数婴儿在10月前乳牙已长出2-4颗。 神经精神的发育 运动机能 可以在父母的扶助下站立片刻。 能用拇指、食指相对摘取小东西，两手握物摆玩，喜欢把手中的物件放入盒内或从盒里取出。 心智 能够用声音表示自己的需求。 能听懂不同语气所表达的不同含义，对周围事物的反应增强。 能很好地模仿大人的动作。 对叫自己的名字有反应，常会发出连串的重复音节，会用动作表示语言，懂得说“不”的意思。 养育要点 喂养 断奶食品可以增加到每天三次了。给孩子吃的断奶食品用切碎的较好，粥也可以煮得稍稠一点。每天喂2-3瓶牛奶。 断奶食品的种类可逐渐增加。 护理 此时孩子的运动机能发达了，他不满足于整天在床上玩，所以家里危险的东西一定要收起来，免得碰伤孩子。 使用了学步车后，孩子的活动范围扩大了，但不能减少孩子爬行的机会。如果家里地方太窄，一会碰到这里，一会碰到那里，孩子反而容易受伤。所以，这时学步车可用可不用。 天气好的话，就带孩子出去散散步，看看外面的各种活动对他有好处。如果他有轻轻的咳嗽或是打个喷嚏也不要紧。日光浴还是要坚持，给他穿的衣服要便于孩子活动。 游戏 父母可以帮助孩子学扶站、扶着迈步。 父母可以和他一起做游戏，提供他和别的小朋友交往的机会，并学习“再见”等礼貌用语。 沟通 亲子对话要增多，常跟孩子讲话、念儿歌，常给他听音乐，教他发音，所有的语言、动作要和物品、玩具联系起来。父母有时可以打破常规，跟宝宝一起咿呀学语，让宝宝从中获得乐趣。 ★ 每个婴儿之间都有差异，我们提供的只是一个平均值（上海市区1995年婴幼儿体格发育五项指标）。您孩子的发育或早或晚于这个标准都是正常的，如果相差得太远，建议您向专家咨询。 ９个月的婴儿体重每周可增加９０～１２０克，身高增加１厘米。小儿试着独站，抓住栏杆能站起来，并能从站立姿势坐下，从坐位躺下和卧位坐起，能灵活地爬行。会从抽屉里取出玩具，用食指和拇指捏起细小的东西，知道寻找掉在地上的东西。嘴里不停地发出声音。能听懂几个较复杂的词句，如“再见”等。听到禁止的声音便停止运动。看见熟人会把手伸出来要人抱，喜欢和成人‘藏猫’。 出生9个月的宝宝喜欢和大人一起玩游戏，喜欢听大人对他的言语行动表示称赞和喝彩。宝宝这时候已经会挥手来表示“再见”，拍手表示“欢迎”。有时，他会对物体的不同形状构造发生兴趣而对这个物体进行仔细地观察。9个月的宝宝在心理上主要有以下特点： 尽管9个月的宝宝感觉能力有了进一步地发展，但由于言语和思维发展还处于较低的水平，因此，此时宝宝主要还是依靠感知觉来认识事物。他的注意力有所提高，可以集中注意15～20秒左右。记忆力也有所发展，能记住自己的名字，听到有人叫自己的名字会回头。另外，宝宝在经历了一段时间的视觉、听觉、触觉等感知觉以及注意、观察、记忆、思维、情绪等的发展后，获得了初步的对事物的一般感性认识，为今后的智力发展奠定了基础。 |
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2008-05-30 19:56:18 |
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提问者对回答的评价(星)： |
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你家宝宝已经比一般的孩子都好了啦！不要对孩子的发育太担心哦！ |
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2008-05-30 16:28:34 |
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寶寶發育不盡相同，請不必太擔心。
九个月宝宝 体格发育 体型 这时已开始从婴儿的圆滚的体型转换到幼儿的体型。 体重到本月末，男孩的平均体重为9.82公斤，女孩为9.2公斤，已接近出生时体重的三倍。 身长 男孩的身长平均达到74.17厘米，女孩为72.48厘米。 头围 男婴45.88厘米，女婴44.78厘米。 胸围 男婴45.7厘米，女婴44.8厘米。 牙齿 大多数婴儿在10月前乳牙已长出2-4颗。 神经精神的发育 运动机能 可以在父母的扶助下站立片刻。 能用拇指、食指相对摘取小东西，两手握物摆玩，喜欢把手中的物件放入盒内或从盒里取出。 心智 能够用声音表示自己的需求。 能听懂不同语气所表达的不同含义，对周围事物的反应增强。 能很好地模仿大人的动作。 对叫自己的名字有反应，常会发出连串的重复音节，会用动作表示语言，懂得说“不”的意思。 养育要点 喂养断奶食品可以增加到每天三次了。给孩子吃的断奶食品用切碎的较好，粥也可以煮得稍稠一点。每天喂2-3瓶牛奶。 断奶食品的种类可逐渐增加。 护理此时孩子的运动机能发达了，他不满足于整天在床上玩，所以家里危险的东西一定要收起来，免得碰伤孩子。 使用了学步车后，孩子的活动范围扩大了，但不能减少孩子爬行的机会。如果家里地方太窄，一会碰到这里，一会碰到那里，孩子反而容易受伤。所以，这时学步车可用可不用。 天气好的话，就带孩子出去散散步，看看外面的各种活动对他有好处。如果他有轻轻的咳嗽或是打个喷嚏也不要紧。日光浴还是要坚持，给他穿的衣服要便于孩子活动。 游戏 父母可以帮助孩子学扶站、扶着迈步。 父母可以和他一起做游戏，提供他和别的小朋友交往的机会，并学习“再见”等礼貌用语。 沟通亲子对话要增多，常跟孩子讲话、念儿歌，常给他听音乐，教他发音，所有的语言、动作要和物品、玩具联系起来。父母有时可以打破常规，跟宝宝一起咿呀学语，让宝宝从中获得乐趣 |
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2008-05-30 16:40:08 |
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寶寶發育不盡相同，請不必太擔心。
九个月宝宝 体格发育 体型 这时已开始从婴儿的圆滚的体型转换到幼儿的体型。 体重到本月末，男孩的平均体重为9.82公斤，女孩为9.2公斤，已接近出生时体重的三倍。 身长 男孩的身长平均达到74.17厘米，女孩为72.48厘米。 头围 男婴45.88厘米，女婴44.78厘米。 胸围 男婴45.7厘米，女婴44.8厘米。 牙齿 大多数婴儿在10月前乳牙已长出2-4颗。 神经精神的发育 运动机能 可以在父母的扶助下站立片刻。 能用拇指、食指相对摘取小东西，两手握物摆玩，喜欢把手中的物件放入盒内或从盒里取出。 心智 能够用声音表示自己的需求。 能听懂不同语气所表达的不同含义，对周围事物的反应增强。 能很好地模仿大人的动作。 对叫自己的名字有反应，常会发出连串的重复音节，会用动作表示语言，懂得说“不”的意思。 养育要点 喂养断奶食品可以增加到每天三次了。给孩子吃的断奶食品用切碎的较好，粥也可以煮得稍稠一点。每天喂2-3瓶牛奶。 断奶食品的种类可逐渐增加。 护理此时孩子的运动机能发达了，他不满足于整天在床上玩，所以家里危险的东西一定要收起来，免得碰伤孩子。 使用了学步车后，孩子的活动范围扩大了，但不能减少孩子爬行的机会。如果家里地方太窄，一会碰到这里，一会碰到那里，孩子反而容易受伤。所以，这时学步车可用可不用。 天气好的话，就带孩子出去散散步，看看外面的各种活动对他有好处。如果他有轻轻的咳嗽或是打个喷嚏也不要紧。日光浴还是要坚持，给他穿的衣服要便于孩子活动。 游戏 父母可以帮助孩子学扶站、扶着迈步。 父母可以和他一起做游戏，提供他和别的小朋友交往的机会，并学习“再见”等礼貌用语。 沟通亲子对话要增多，常跟孩子讲话、念儿歌，常给他听音乐，教他发音，所有的语言、动作要和物品、玩具联系起来。父母有时可以打破常规，跟宝宝一起咿呀学语，让宝宝从中获得乐趣 |
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2008-05-30 16:40:08 |
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寶寶發育不盡相同，請不必太擔心。
九个月宝宝 体格发育 体型 这时已开始从婴儿的圆滚的体型转换到幼儿的体型。 体重到本月末，男孩的平均体重为9.82公斤，女孩为9.2公斤，已接近出生时体重的三倍。 身长 男孩的身长平均达到74.17厘米，女孩为72.48厘米。 头围 男婴45.88厘米，女婴44.78厘米。 胸围 男婴45.7厘米，女婴44.8厘米。 牙齿 大多数婴儿在10月前乳牙已长出2-4颗。 神经精神的发育 运动机能 可以在父母的扶助下站立片刻。 能用拇指、食指相对摘取小东西，两手握物摆玩，喜欢把手中的物件放入盒内或从盒里取出。 心智 能够用声音表示自己的需求。 能听懂不同语气所表达的不同含义，对周围事物的反应增强。 能很好地模仿大人的动作。 对叫自己的名字有反应，常会发出连串的重复音节，会用动作表示语言，懂得说“不”的意思。 养育要点 喂养断奶食品可以增加到每天三次了。给孩子吃的断奶食品用切碎的较好，粥也可以煮得稍稠一点。每天喂2-3瓶牛奶。 断奶食品的种类可逐渐增加。 护理此时孩子的运动机能发达了，他不满足于整天在床上玩，所以家里危险的东西一定要收起来，免得碰伤孩子。 使用了学步车后，孩子的活动范围扩大了，但不能减少孩子爬行的机会。如果家里地方太窄，一会碰到这里，一会碰到那里，孩子反而容易受伤。所以，这时学步车可用可不用。 天气好的话，就带孩子出去散散步，看看外面的各种活动对他有好处。如果他有轻轻的咳嗽或是打个喷嚏也不要紧。日光浴还是要坚持，给他穿的衣服要便于孩子活动。 游戏 父母可以帮助孩子学扶站、扶着迈步。 父母可以和他一起做游戏，提供他和别的小朋友交往的机会，并学习“再见”等礼貌用语。 沟通亲子对话要增多，常跟孩子讲话、念儿歌，常给他听音乐，教他发音，所有的语言、动作要和物品、玩具联系起来。父母有时可以打破常规，跟宝宝一起咿呀学语，让宝宝从中获得乐趣 |
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2008-05-30 16:40:08 |
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你宝宝和我宝宝那时差不多！！已经不错喽！！！
不要那么过于担心！！！ 顺其自然！！ |
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2008-05-30 19:37:49 |
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不用太担心 |
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2008-06-06 16:57:04 |
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