|
天津市天和医院耳鼻喉科主任黄永旺主任医师提醒，口吃也是病，儿童口吃最佳治疗时间是六七岁，不要等到孩子进入青春期后再治疗，这样不利于孩子身心健康成长。口吃俗称“结巴”，是常见的说话流畅性障碍。在儿童中发病率为3％至5％，3至5岁是孩子发生口吃最多的年龄。黄永旺说，儿童在受到惊吓，比如听了鬼怪的故事、遇见某种动物，或被严厉斥责、打骂、惩罚、嘲笑，或居住环境突然发生变化、父母双亡或离异等情况下极易产生恐惧、焦虑情绪，这种情绪是导致儿童口吃的重要原因。 黄永旺指出，孩子六七岁时进行治疗是最佳时期，不要让口吃伴随孩子进入青春期，以免对个性塑造产生负面影响。 |
|
2006-08-18 15:44:46 |
|
|
提问者对回答的评价(星)： ★ ★ ★ ★ |
|
口吃是指说话时言语中断、重复、不流畅的状态，是儿童期常见的语言障碍，患病儿童约占儿童总数的5%，大约一半的口吃儿童，是在5岁以前发病的。口吃多在幼儿期形成，同样，也最易在幼儿期纠正。如果在幼儿期不纠正，有时口吃可伴随终生。 口吃现象与口吃病有着本质的区别。口吃现象是人在感情激动或精神紧张时，因对神经中枢的干扰所出现的短暂语言不流畅现象，而口吃病则是由于心理病症所导致的一种口吃疾病。 口吃的病因 1.模仿他人口吃。大部分口吃的儿童都是在幼年时模仿他人的口吃而学习得来的，口吃的感染性和很强，孩子们之间互相模仿，和口吃的人经常接触，因觉得口吃的人说话特别好玩而模仿，都容易学会口吃。 2.父母对子女言语能力的形成要求过急。当孩子学话时，作过多的矫正，或采取恐吓手段逼迫孩子学话，进行斥责、嘲笑，使儿童紧张，害怕说错话，说话时压力很大，失去信心而发生口吃。 3.父母把孩子学话时犹豫不决或轻度顿挫看作是口吃，操之过急，忙于矫正而形成了口吃。 4.父母强迫左撇子改用右手时，往往也会发生口吃。 5.突然的精神刺激，如受惊吓、过分的受罚、环境突然改变，亦可导致口吃。 怎样矫正口吃 由于口吃病是心因性疾病。所以，对口吃病的正确矫治，应从心理治疗入手，着重于消除孩子的心理障碍。然而，对于一时性的口吃现象，是不需要治疗的，随着孩子的年龄增长和智力发展，可以自愈但是，父母千万不能让孩子产生心理压力，否则，口吃现象就会发展成口吃病。 纠正口吃的方法，首先是消除口吃儿童的紧张、恐惧情绪，同时给予示范，并进行反复练习。一般的方法是： 1.让孩子多听声音优美、表达流畅、内容合适的语言。如儿童故事、幼儿诗歌等，听熟后，让孩子跟着一起讲，一起念。 2.父母一定要耐心、细心地多与孩子交谈，彻底消除孩子怕口吃的心理状态。当孩子有一点进步时，就应给予鼓励、和奖励。总之，要使孩子说话时不感到有一点点心理压力。 3.要多与孩子说话，说话的速度略慢，边说边问，引导孩子答话，如孩子一时不愿回答，不必勉强，可以继续说话，要让孩子在不注意自己有口吃缺点时，自然而然地回答问题，切忌在孩子说话时，不断指责他的缺点。 4.鼓励孩子树立克服口吃的信心。创造条件，让口吃孩子能经常同说话流畅的同伴们一起玩。同时，要设法教育小同伴们不要嘲笑口吃的孩子。 5.家长应告诉孩子，矫正口吃需要玫个较长的时间过程，不可急于求成。略有反复是正常的，决不可灰心。矫正口吃，关键在于要有信心和恒心。 口吃是可以矫治的 带你孩子到林教授口吃矫正及言语训练课堂 去学习吧！ 林岚教授不仅在成人口吃矫正领域成绩卓著，而且拥有多年儿童口吃矫正的宝贵经验。在我们的课堂里，教学方式生动活泼，我们结合儿童的心理特点为孩子们设置了不同的语言环境，让儿童在认识事物的过程中认识语言、学习语言、掌握语言规律。寓教于乐，帮助孩子在益智游戏中完成学习任务。轻松活泼的教学氛围，详实科学的教学容必将为孩子们的身心发展提供一个难得的成长空间。 矫正儿童口吃、培养儿童语言、开发儿童潜质、打造特效的、使儿童全面发展的精品矫正班！ 北京市宣武区广外大街 南滨河路 25 号 宏洋商务楼 309B 邮编:100055 电话:010-63281970 010-81992046 （小灵通） E-mail:515speak@35.com 联系人：严芊老师 口吃——林教授口吃矫正及言语训练课堂 http://www.515speak.net/index.asp |
|
2006-08-18 19:26:24 |
|
- ·孩子睡眠
- ·太能出汗了，是缺钙吗
- ·寶貝兩個月多，吃奶少，睡眠差怎麼改善啊？
相关未解决
- ·噪音的伤害有多大
- ·给朋友孩子取个好 听的四字名
- ·为丁涵硕评分