悬赏:10分 回答:5 |
经常打孩子我儿子现在快三岁半了很调皮,我经常打他还爱批評他,现在我发现他很倔强,而且每次问他幼儿园教的东西,他明明知道却不敢大声回答.我知道他是怕回答错了回挨骂,都说三岁定八十,我也意识问题的严重性,但不知道现在纠正还来不来得及? |
|
|
|
楼主能认识到问题的严重性，说明你是一个好妈妈。但是我还是得告诉你，现在虽然来得及，但却会麻烦的多。因为孩子的性格第一次雏形期是在出生后至6个月。第二次是在二岁左右。这就是为什么有的孩子得了孤独症二岁发现再治疗就晚了，基本不可能治愈的原因。但是性格的问题要比病轻多了，所以还有可能逆转。需要家长付予极大的耐心。孩子周围人的态度，生长的环境，碰到的老师和同学都会影响他。所以人的性格也是在一步一步完善。妈妈既然能找到自己的问题所在，我相信你也能自己找到办法。还有一点。孩子的交际能力的最佳培养时期是在二到三岁。妈妈也要注意一下，是否自己的言形对孩子性格方面的影响，有没有造成孩子交际困难？如果有，也要马上采取行动才行。过了三岁，再改交际能力就很晚了。所以很多三四岁孩子的家长总抱怨孩子不爱说话，不合群等，这种孩子虽然年幻小，但却很少有能改过来的，原因就在这儿。妈总之，妈妈要和爸爸一起观察，商讨。千万不能再打孩子了。 |
|
2008-12-31 11:30:42 |
|
|
提问者对回答的评价(星)： |
|
帮你解读两三岁孩子的心理
有句俗话是：两三岁的孩子，连狗都嫌。是的，他们从那么乖的一个“小天使”，变成了一个“小魔头”，不听大人使唤了，搅马桶是他们的强项，冰箱上有他们的手印，时不时要噘起小嘴说：“不！”……当他们终于上床睡觉了，你不觉轻松了半截，长叹一声：“小鱼儿终于走出恶人谷了！” 情感 2岁，情感开始丰富 当你正为工作的事情苦闷的时候，一脸失落地躺在沙发上，这个小不点或许已经悄悄地爬上沙发，冲你一笑呢！这个时候，可能你会惊讶，这个曾经事事都让你操心的孩子，怎么能看出你已经累了，给你安慰？ 解读：因为他们正学着去爱。一个两岁的孩子，已经开始学着理解别人的情绪，比如，他能读出妈妈脸上的表情，知道妈妈累了；看动画片时，看到唐僧把孙悟空赶走了，会为孙悟空感到难过而落泪，这时，他不但能够察觉到别人的情绪反应，而且已经能够体验到别人的难过。 如果父母对孩子的这种情绪反应能保持适度敏感和积极态度，你就为孩子“爱”的情感发展提供了一个很好的示范作用。 喜欢说不 “不”已经非常频繁地出现在一个两岁孩子的身上，“我不要！”“不好！”“不吃这个！”他们怎么就不乖了呢？ 解读：两年的成长，已经让这个小家伙变得更有能力了，他们不再满足于爸爸妈妈抱着他们到某个地方去，同时他们开始逐渐把自己和周围的世界分清楚，特别是把自己和他人分清楚，此时，他们成为了一个具有自我意识的“小大人”。当他们发现爸爸有爸爸的想法，妈妈有妈妈的想法，而他们自己有自己的想法的时候，他们会有那么一点点的焦虑，因此，他们要通过某种方式来确定自我的感受，说“不”是最常见的表现，通过与别人不同的意见来确认自我价值的存在。比如，当妈妈提出我们出去吃饭吧，他很可能说：“不！”然后你告诉他：“那，你到奶奶家去吃，爸爸妈妈出去吃。”他很可能说：“不！”然后却紧紧地跟在你们后面。 给父母的建议：切不可乱了方寸 在这个时候，千万要坚持住，不要因为孩子的变化而乱了方寸，大吼大叫。打骂是没有用的，平静地接受这场风暴，对待他们不要强制，不要粗暴，也不能迁就和纵容。通过书籍或者其他途径对这个时期的孩子的心理发展做充足的了解，这样你就有了一个精神支撑。你保持积极的态度，你积极地应对，孩子的情绪和情感就会朝健康积极的方向发展。 同时，建议爸爸妈妈们分给孩子一些小任务，比如，让他们在吃饭前，摆摆小板凳，拿自己的小饭碗；或者，夏天的时候让他们自己洗洗小手绢，没洗干净不要紧，关键是给他们一个表现自己的机会。 |
|
2008-12-29 15:17:31 |
|
|
打孩子不是良好的教育方式，你的宝宝才3岁半，来得及，要引导他养成好习惯，以鼓励的方式为主。多去发现孩子的优点，不要急于求成。 |
|
2008-12-29 15:46:37 |
|
