育儿网用户登录

 

母婴健康

早期教育

全程呵护

发育关键期

首页  >  编辑问题  > 孩子上幼儿园以后学会打架了,怎么办?

      pic of user:fumubidu

      父母必读

      历史

      悬赏:300分

      回答:6

      孩子上幼儿园以后学会打架了,怎么办?

      孩子以前一直是个彬彬有礼的孩子,一向是打不还手,骂不还口,但是从上幼儿园以后就变了。
      回家提出要练摔跤功。
      星期日带他去游乐场,发现他会打架了,为了一个塑胶球,将一个比他大的女孩子打的落荒而逃。当然,他是师出有名,因为那个孩子抢的是他要拿起来的塑胶球,而且那个孩子属于多吃多占型的,拿了一个球,还要抢着拿宝宝要的球。
      这是好事还是坏事?家长应该怎么办?

        avatar of ootong

        ootong

        历史

         

        攻击是指一种侵犯别人的态度或行为,可能是肢体的攻击,如推、打、咬等动作,也可能是间接使用语言怒骂、羞辱别人。孩子们在一起玩时,经常会出现争执。一般情况下,男孩子会用肢体动作来攻击对方,而女孩子则经常“动口”说一些不客气的话或互相嘲讽。这个时期的孩子具有攻击性是很平常的,因为他们无法用语言来清楚地表达自己的情绪,也不知道以何种比较合适的方式来发泄内心的愤怒或沮丧,于是便会攻击对方。
        当孩子有攻击行为时,家长要遵守以下的处理原则:
        1.暂时隔离。找一个没有对象可以攻击的地方,让孩子单独呆一会儿,在这段时间内,孩子可能会冷静下来,也可能会用其他方式来发泄,只要不造成伤害,不要去干涉他。
        2.教孩子说出情绪。孩子有攻击行为的最主要的原因,就是不懂得用语言来表达自己的需求和情绪。家长要帮助孩子表达情绪,如教他说“我很生气”。
        3.确定规则。家长要用坚决的语气告诉孩子,“咬人、打人是不可以的,妈妈不喜欢你这样做。”还可以让孩子看看对方的痛苦的表情,让他明白这种行为的后果是严重的。
        4.防患于未然。当家长注意到孩子在与别人争抢,有可能会出现攻击行为时,应马上予以阻止,或立即停止正在进行的活动,让孩子知道:因为你咬人、打人,所以没办法继续玩下去了。
        5.平时的引导。a.示范正确的行为。父母如果平时待人恭敬有礼,有冲突时采取的是温和而理性的解决方法,而不只是发泄自己的怒气,这对孩子将有正面示范作用。父母的“身”教和“言”教是一样重要的。b.让孩子自己寻找解决办法。当孩子们发生争执时,父母先别急着当法官,让孩子们一一说出当时的情况,并确定他们彼此了解而且同意对方的说法,然后要求孩子一起找出解决的办法。在这个过程中,父母可以帮助执行某些规则,如不可打断别人的话、大声吼叫或打人等,不过尽量少介入。经过这样的过程,渐渐地,即使没有家长的协助,孩子们也能解决彼此的问题。c.严肃对待口语的伤害。恶毒的语言有时比肢体的伤害更具攻击性,却常被人们忽略,让孩子体会某些侮辱性的字眼用在人身上的感受,孩子可以学习不对人恶语相向。d.允许规范内的适度攻击游戏。经常可以看到孩子们“拉帮结派”地互相“砍杀”,许多家长担心孩子因此而变得个性暴戾,但许多心理学家认为,这类游戏可以让孩子发泄攻击冲动,同时体会“被害人”的感受,是很好的宣泄情绪和精力的方法。当然,必须注意的是,游戏必须是孩子自愿且乐意参加的,所持的“武器”不会造成伤害,且所有伤害性的攻击行为须被禁止。而父母如果有机会成为孩子的“战友”,更可以乘机让孩子了解哪些行为是被允许的,哪些举止言语是不该出现的。e.一些须注意的惩罚误区。千万不要因为孩子咬人,你很生气,就回咬他,让他知道什么叫“痛”。如此做法只是在教孩子只要你比对方大一点,就可以咬人。不要因为孩子打人,你就狠狠地打他一顿。因为这样,孩子就学到“当我生气时,我就可以打人。”不要回骂,因为我们回口压制孩子,就是在教他“生气时,可以更大声地骂人。”
        如果孩子在经过引导后,仍然经常出现攻击行为,并且持续时间比较长的话,那就不正常了,可以看作是偏差性攻击行为。产生偏差性攻击行为的原因可能有以下几种:
        1.管教方式不当。在婴幼儿时期,父母过分宠爱,在孩子出现攻击性行为时未能正确引导,孩子始终没有学会用正确的方式来表达需要或发泄情绪。
        2.在暴力的阴影下成长。在孩子的成长过程中,充满了暴力行为,长期处于受打骂的状态,孩子自然而然就会使用攻击的手段来达成目的或宣泄情绪。
        3.长期的情绪不平衡。长期持续地痛苦、强烈的愿望无法达成,活动受限制等都会引发愤怒;另外,当儿童的行为长期得不到关注时,会变得沮丧、消沉,试图通过某种激烈的方式引起大人的注意。
        4.生理因素。内分泌失调等生理因素也会导致孩子情绪失控而攻击别人。对于偏差性攻击行为,家长更要多费心思,给予孩子更多的关爱。要做到以下几点:
        1.提供适当的一环境让孩子发泄精力,协助孩子过正常有规律的生活。
        2.要有正确的教养态度,不屈从孩子的无理要求,不姑息孩子不良的攻击性行为。
        3.做孩子心灵上的朋友,主动聆听孩子的需求,了解孩子的行为动机。在孩子表现平和时,多抱抱他。
        4.教养者需作良好的情绪示范,避免在情绪激动下体罚孩子。
        5.倘若是生理因素引起攻击性行为,应及早寻求治疗。
        以上的育儿小常识,是我收集了几年的珍藏,相关的珍藏我都发在http://shop36821245.taobao.com/这个网页里,这个网页是我的淘宝店铺,欢迎光临!群里朋友购买都会有优惠的哦!我会不断补充新的珍藏在我的店铺里,如果有需要的话,可以去那里找找。也可以加我的育儿交流群:
        QQ:81379418
        旺旺:20735588

        2009-02-24 20:27:31

        提问者对回答的评价(星): ★ ★ ★ ★ ★

        提问者对回答的评语:非常好!

          avatar of asdf041120

          asdf041120

          历史

          其实每个孩子都这样的,只是回家后,你要好好的说,打个比方说,“打人以后就没有小女孩喜欢了。。。。”

          2009-02-24 12:56:43

            avatar of 让幸福陪伴你

            让幸福陪伴你

            历史

            小孩有时偶然自私和要强是天性,但是要靠父母们正确的引导,但是不能恐吓自己的小孩,“说你样,我们就怎么样之类的话”,这样不但不能正确教育他们改正,相反还会给他们带来恐惧心里,对身心发展很不利,应该试着用和蔼的方式,告诉他们这么做是不对的,为什么不对,不厌其烦的教育他们认识到错误,引导他们改正,这种方法很管用,也很彻底,望你可以采用!

            2009-02-24 13:50:05

              avatar of xinyu-xinyue

              xinyu-xinyue

              历史

              其实宝宝在上幼儿园以后学会打架,说脏话,等等这些坏习惯都是很正常的。
              我们家长教宝宝的那些文明用语,好习惯也是在特定的环境下才有效,比如在家时,因为家里就他一个宝宝,他想得到我们家长的表扬,让我们家长喜欢他,就只能做一个乖宝宝。
              宝宝在上了幼儿园以后,他面对的是一个小社会,他肯定要与各种各样的宝宝接触,而他们这时期的模仿力也是最强的,他们可能模仿任何事情,只要是他们喜欢的。这时就需要我们家长和老师来帮助他们,指引他们,告诉他们怎样是对的,怎样是好的,要让他们学会怎样和其他的小朋友相处,久而久之,宝宝打架的事就不会再发生了。

              2009-02-25 21:26:06

                avatar of 曹子祥

                曹子祥

                历史

                正常的
                家长不要焦急
                孩子这样保卫自己
                千万不要呵斥
                难道你想看到他被欺负吗?
                当然要告诉他
                不能欺负别人
                但自己也不能忍让
                过分的忍让会让孩子性格懦弱
                可以谦让

                2009-02-26 13:34:30

                  avatar of zizima297

                  zizima297

                  历史

                  孩子有孩子的社交圈,也有他们处事的方式,就和大人一样,没事的,长大些就会懂了。

                  2009-02-26 21:43:42